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11.某种生物活性洗衣粉包装袋上印有以下资料(见如图),对资料表明的信息理解正确的是(  )
A.这种洗衣粉较易清除衣服上的所有污渍
B.在60℃以上的水中,蛋白酶易失去活性
C.该洗衣粉可洗涤各种污渍的衣料
D.该蛋白酶能够水解各种蛋白质

分析 1、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶,其中,应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶.碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污迹从衣物上脱落.脂肪酶、淀粉酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉水解为小分子物质,使洗衣粉具有更好的去污能力.
2、影响加酶洗衣粉活性的条件:温度、pH和水量.影响加酶洗衣粉的效果的因素:水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质地、大小、浸泡和洗涤的时间等.

解答 解:A、根据洗衣粉的成分不能说明该洗衣粉能除去各种污渍,A错误;
B、根据题干信息“切勿用60℃以上的水洗涤”可推知该蛋白酶在60℃以上将会失去活性,B正确;
C、该洗衣粉不能洗涤各种污渍的衣料,如真丝织物的主要成分是蛋白质,会被蛋白酶破坏,因此不能用含有蛋白酶的洗衣粉洗涤真丝织物,C错误;
D、由于该洗衣粉中含有蛋白酶,说明该洗衣粉对于清除蛋白质类污渍效果很好,但不是所有的蛋白质,D错误.
故选:B.

点评 本题以某种生物活性洗衣粉盒上印有的资料为素材,考查加酶洗衣粉的相关知识,要求考生识记酶的特性,掌握影响酶活性的因素,能利用所学的知识及资料框中的内容准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于抗体的说法,正确的是(  )
A.抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNA
B.人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有
C.抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原
D.人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等,它能与抗原物质发生特异性结合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.二倍体植株采用花药离体培养获得单倍体植株,再经人工诱导培育出新品种,育种过程中不涉及(  )
A.用秋水仙素处理萌发的种子B.细胞分裂
C.愈伤组织的形成D.染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.回答下列关于人体血糖平衡调节的问题.
(1)在人体内,血糖的正常范围是,糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后,产生的共同最终产物是H2O和CO2
(2)如图为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进了早餐.据图回答.图中A点,体内胰岛B细胞分泌的胰岛素增加;在B点,体内分泌的胰高血糖素增加.这两种激素通过血液循环到达靶器官,其作用相互拮抗/制约.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.用含32P的完全培养液培养大麦幼苗,几天后测试大麦根尖不同区域32P的累积量和运输情况,结果如下表.以下叙述不正确的是(  )
与根冠的距离(mm)13571015203040506070
32P放射性强度相对值运输03591218283233312614
累积2815891011121312101313
A.根吸收磷元素的主要区域在距根冠20~60mm范围,吸收的方式为主动运输
B.在距根冠1~3mm区域32P累积较多,最主要原因是32P用于了DNA和蛋白质的合成
C.几天后在幼苗叶片中检测到32P放射性,则光反应的产物中,含32P的有机物是ATP和NADPH
D.实验两天后幼苗出现萎蔫现象,可能是营养液的浓度大于细胞液浓度,细胞失水造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.下列对有关曲线所表示的生物学意义的叙述正确的是(  )
A.由甲图可知,CO2的含量影响植物的光合作用效率
B.由乙图可知,B点以后,能量是根细胞吸收矿质元素的限制因素之一
C.由丙图可知,A 点生长素浓度对根的生长促进作用最强
D.由丁图可知,缩短光照时间可促使A种植物提前开花

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图中曲线A表示某人在短时间内剧烈运动及其前后的实际耗氧量,曲线B是根据其运动量的大小计算出的耗氧量理论值,请据图回答:

(1)在2-3min时,曲线A大大低于曲线B,这是因为人体此时能量的供应来自于有氧呼吸、无氧呼吸和体内储存的高能物质的分解等生理过程.
(2)在3-10min时,曲线A大大高于曲线B,表明肌肉疲劳的恢复过程需要氧气.
(3)研究发现,运动中在血糖浓度下降的同时,血液中脂肪酸浓度也下降,原因是脂肪酸氧化分解供能.
(4)运动中骨骼肌的血流量增加,可使骨骼肌细胞及时获得氧气和营养物质,加快代谢废物的运输;同时皮肤的血流量也增加,这样有利于皮肤散热.
(5)运动中骨骼肌细胞产生的大量乳酸,绝大部分随血液进入肝脏,在肝细胞中转变成其他物质,其意义是有利于物质的充分利用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是甲状腺活动的调节示意图.对该图的理解,不正确的是(  )
A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B.图中a和b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.X的细胞能分泌激素,不能传导兴奋
D.血液中的甲状腺激素含量对a、b激素的释放起反馈调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.请回答下列有关真核细胞和原核细胞的问题:
(1)真核细胞和原核细胞最根本的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核.
(2)真核细胞与原核细胞都有的结构或物质有细胞膜、细胞质、核酸等.
(3)(多选)下列生物中属于原核生物的是BD
A.草履虫     B.蓝藻    C.HIV(艾滋病病毒)   D.大肠杆菌
(4)(多选)下列细胞中无染色体的是AB
A.大肠杆菌  B.蓝藻   C.洋葱表皮细胞  D.酵母菌
(5)病毒没有细胞结构,它的生命活动是在活细胞中完成的,细胞是生命系统最基本的结构层次.

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同步练习册答案