【题目】下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)激素B是____________。
(2)当体内缺乏_____元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是_______。
(3)当你在寒风中瑟瑟发抖时,血液中激素C的含量将会_______,可以________________ 使体温恒定。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是__________,这是一种___________调节机制。
【答案】促甲状腺激素(TSH) 碘 主动运输 增加 提高细胞代谢的速率,增加产热 下降 反馈
【解析】
本题结合图解考查下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,下丘脑神经分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素,垂体细胞分泌促甲状腺激素,甲状腺细胞分泌甲状腺激素.
(1)由图可知,激素B是由垂体分泌的促甲状腺激素。
(2)甲状腺激素的合成需要碘元素,没有碘元素甲状腺激素就无法合成,所以人体内缺乏碘元素时,将导致激素C合成减少;碘元素属于无机盐,而且碘元素运往甲状腺细胞是逆浓度运输,所以其运输方式为主动运输。
(3)寒冷时,血液中激素C(甲状腺激素)的含量将会增加,提高细胞代谢的速率,增加产热使体温恒定。
(4)如果激素C甲状腺激素的合成量过多时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使它们分泌的A促甲状腺激素释放激素和B促甲状腺激素下降,从而使血液中的甲状腺激素含量不会过高,这是负反馈调节机制.
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【题目】如图1是细胞中化合物含量的扇形图,图2是活细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是( )
A. 若图1表示细胞鲜重,则A、B分别是水、蛋白质;图2a、b、c依次表示碳、氧、氢
B. 若图1表示细胞干重,则A化合物具有多样性,其必含图2中的a、b、c元素
C. 若图1表示正常细胞,则A化合物中不含图2中的b
D. 若图1表示完全脱水的细胞,则此时含量最多的元素为图2中的b
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【题目】甲图是某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得的曲线图,乙图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的示意图。下列对实验及图示的分析叙述中,正确的是
A. 促进迎春花插条生根的最适NAA浓度为c
B. 迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
C. 生长素由④移向③,所以③处生长速度比④快
D. 生长素由②移向①,由①移向③
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【题目】下列有关实验课题与相应方法的叙述中,正确的说法有
①细胞膜的制备用研磨法
②研究细胞核的功能可以用头发将细胞横缢
③研究分泌蛋白的合成与分泌利用放射性同位素标记法
④可用低倍显微镜观察叶绿体在叶肉细胞中的形态和分布情况
A. 一种 B. 两种 C. 三种 D. 四种
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【题目】下列有关细胞学说的叙述,正确的是
A. 细胞是构成一切生物体的基本单位
B. 英国科学家虎克首先发现细胞并命名
C. 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
D. 德国科学家施莱登和施旺指出细胞分裂产生新细胞
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【题目】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________,属于减数分裂的是___________。
(2)A细胞有___________条染色体,有________个DNA分子,属于______________期。
(3)具有同源染色体的细胞有_________________。
(4)染色体暂时加倍的细胞有______________。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有________________。
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【题目】田径运动员听到啦啦队的“加油”声时会跑得更快,这一神经调节的过程是
A. 声音→感受器→传入神经→大脑皮层→传出神经→效应器
B. 声音→感受器→传入神经→脊髓→传出神经→效应器
C. 声音→感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→效应器
D. 声音→感受器→传入神经→小脑→传出神经→效应器
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