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【题目】下列不属于反馈调节的是

A. 胰岛素分泌增加引起血糖浓度降低,血糖浓度降低后会抑制胰岛素的分泌

B. 促甲状腺激素分泌增加会促进甲状腺激素的分泌,甲状腺激素分泌增加后会抑制促甲状腺激素的分泌

C. 胰高血糖素分泌增加会引起血糖浓度升高,血糖浓度升高会抑制胰高血糖素的分泌

D. 抗利尿素分泌增加导致细胞外液渗透压升高

【答案】D

【解析】

本题考查激素调节,考查对激素调节特点的理解。明确各激素的作用和分泌条件是解答本题的关键。

胰岛素分泌增加导致的结果会抑制胰岛素的分泌,属于负反馈调节,A项正确;甲状腺激素分泌增加后会反馈抑制垂体分泌促甲状腺激素,B项正确;胰高血糖素分泌增加导致的结果会抑制胰高血糖素的分泌,属于负反馈调节,C项正确;抗利尿素分泌增加会促进肾小管、集合管重吸收水分,导致细胞外液渗透压降低,D项错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】减数分裂和受精作用对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用。下列叙述错误的是(

A. 减数分裂过程中染色体复制一次

B. 减数分裂过程中染色体数目减半发生在第二次分裂

C. 受精卵中染色体一半来自卵细胞

D. 受精作用与配子之间的相互识别有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于肽和蛋白质的叙述正确的是

A. 多肽水解时,肽键断裂,水转变成了氨基中的一部分

B. 链状八肽分子中至少含有8个氧原子和8个氮原子

C. 变性后的蛋白质仍然能与双缩脲试剂发生紫色反应

D. 不是所有的细胞器都含有蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生态系统能量流动的原理在实践中应用的叙述,错误的是(  )

A. 除虫除草可以让农田生态系统中的能量流向对人类更有意义的部分

B. 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

C. 根据草场能量流动的特点,可以合理确定草场的载畜量

D. 沼渣、沼液作为肥料还田,能使能量循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于二倍体生物受精作用的说法,不正确的是

受精卵中细胞核有两个,一个来自精子,另一个来自卵细胞

受精完成后,受精卵中的细胞质主要来自卵细胞

受精时精子和卵细胞要先相互识别,再进行融合

受精时,精子和卵细胞合在一起,共4n条染色体

受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方

A. ①②③B. ①④⑤C. ①③④D. ②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于内分泌系统的叙述,不正确的是(

A. 雄激素可促进男性骨骼肌的发育

B. 人的内分泌系统包括分散在体内的一些无管腺和细胞

C. 甲状腺分泌甲状腺素和三碘甲腺原氨酸

D. 下丘脑的活动受到腺垂体分泌的促甲状腺激素的直接调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知AUG、GUG为起始密码,UAA、UGA、UAG为终止密码。假设编码某多肽分子的基因中一条链的碱基排列顺序为ACCACAGTCAGGAACTTCGAT(其中“…”表示省略了214个碱基,并且不含有编码终止密码的序列),若以此链为模板转录,最终形成的多肽分子中肽键的数目最多是(  )

A. 74B. 75C. 77D. 76

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系

A. 能量和营养级 B. 个体大小与营养级

C. 个体数量与营养级 D. 能量与个体数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某种无机盐离子的量。培养条件及实验结果见表。下列相关叙述,不正确的是( )

编号

培养瓶中气体

温度(℃)

离子相对吸收量(%)

1

空气

17

100

2

氮气

17

10

3

空气

3

28

A. 在有氧条件下,有利于该植物幼根对该种离子的吸收

B. 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化有关

C. 在氮气环境中,幼根细胞吸收该离子所需能量来自无氧呼吸

D. 1 瓶和 2 瓶的该植物幼根吸收这种无机盐离子的方式不同

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