下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是
A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长
B.昆虫散发性外激素传递信息
C. 草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
科目:高中生物 来源: 题型:
下列信息传递的实例中,属于生物种间关系的是( )
A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长
B.昆虫散发性外激素传递信息
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省滦南一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是
A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长 |
B.昆虫散发性外激素传递信息 |
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 |
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 |
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科目:高中生物 来源:2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是
A.莴苣在适宜波长光下才能萌发生长
B.昆虫散发性外激素传递信息
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年黑龙江省高二下学期开学测试生物试卷 题型:选择题
下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是( )
A.莴苣种子在适宜波长的光照下才能萌发
B.昆虫散发性外激素传递信息
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
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