精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.下列关于细胞的说法正确的一组是(  )
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞       ②含中心体的细胞必定为动物细胞
③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同  ④植物细胞必定含叶绿体
⑤胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体.
A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤

分析 1、原核生物是指细胞结构中没有核膜包被的典型的细胞核的一类生物,一般包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等.而细菌又包括多种,蓝藻也包括多种,如:颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜等.
2、高等植物属于真核生物,其体细胞含有被核膜包被的成形的细胞核(含有核膜、核仁和染色质),其体细胞不含中心体;水稻根尖分生区细胞不含叶绿体和液泡,但含有线粒体、核糖体、内质网、高尔基体等结构.低等的植物含有中心体.
3、动物都属于真核生物,有成型的细胞核,有众多复杂的细胞器,包括中心体,但是没有叶绿体和液泡.
4、真菌类也属于真核生物,有细胞壁,有众多的细胞器.

解答 解:①含细胞壁结构的细胞也可能是细菌、真菌等,不一定是植物细胞,①错误;
②含中心体的细胞可能是低等植物,不一定是动物细胞,②错误;
③同一动物体不同组织细胞代谢强度不同,则中线粒体含量不同,③正确;
④植物细胞根尖细胞中不含叶绿体,④错误;
⑤高尔基体和动物细胞分泌物的形成有关,胰腺细胞要分泌消化酶、胰岛素等分泌物,根据结构和功能相适应的观点,胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体,⑤正确.
故选:C.

点评 本题难度适中,属于考纲中识记理解层次的要求,着重考查了原核生物和真核生物的不同,着重要求考生能够识记原核生物和真核生物的区别,能够把真核生物中的动物细胞核植物细胞的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.由胰腺合成的胰蛋白酶原,可在肠激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶,其过程如图所示.下列分析正确的是(  )
A.肠激酶通过识别胰蛋白酶原的核糖核苷酸序列以发挥效应
B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键
C.胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸数目不同,但空间结构相同
D.用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、pH=7的条件下处理同样大小的蛋白块时,前者消失的较快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.ATP是细胞内生命活动的直接能源物质,回答下列问题:
(1)ATP的合成一般与放能反应相关联,生物体对ATP的需求较大,细胞内ATP的含量较少(填“较大”或“较少”),能满足生物体对ATP的需求的主要原因是ATP与ADP的转化速率较快.
(2)植物叶肉细胞内合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体,其中细胞质基质是活细胞产生ATP共有场所.
(3)利用“荧光素一荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测步骤如下:
第一步:将腊肉研磨后离心处理,取一定量上清液放入分光光度计(测定发光强度的仪器)反应室内,加入适量的荧光素和荧光素酶,在适宜条件下进行反应;
第二步:记录发光强度并计算ATP含量;
第三步:测算出细菌数量.
①荧光素接受ATP提供的能量后就被激活,在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光.
②根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量,原因是发光强度与ATP含量成正比(填“正比”或“反比”).
③根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是每个细菌细胞中ATP含量大致相同且相对稳定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.ATP是细胞的能量“通货”,下列说法不正确的是(  )
A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
B.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶的催化作用
D.动物细胞中只有细胞质基质和线粒体可以产生ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是动植物细胞亚显微结构模式图请据图分析:
(1)比较该图AB两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有⑨⑩(填标号).若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有中心体.若B是蓝藻细胞,其细胞质中的细胞器则只有核糖体.
(2)若A是人的大腿肌肉细胞,在进行长跑的过程中,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的细胞质基质(结构)产生使肌肉细胞疲劳的物质.若
B细胞线粒体中产生的一个CO2 扩散进入一个相邻细胞进行光合作用,则该CO2分子穿过的磷脂分子共12层.
(3)图中能进行碱基互补配对的细胞器有③⑥⑩(按由小到大次序填标号).
(4)A细胞若为癌细胞,同正常细胞相比,除了能无限增殖外,其结构[5]发生的变化是细胞膜上糖蛋白等物质减少,使得细胞间黏着性减小,导致其容易在体内分散和转移.
(5)图B所示若是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分,则色素主要存在于⑨(填标号).
(6)若A为胰岛B细胞,胰岛素合成后经内质网、高尔基体 加工修饰后分泌到细胞外.相关的细胞器还有核糖体、线粒体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.回答下列相关问题:
(1)现有下列实验材料:梨、胡萝卜、黄豆、花生种子、小麦种子、洋葱.其中适合于鉴定还原性糖的材料是梨;适合用来鉴定蛋白质的材料是黄豆,所用的试剂是双缩脲试剂,其中双缩脲试剂B液的量只有3--4滴,且不能过量,原因是过量的双缩脲试剂B液会与双缩脲试剂A液反应,使溶液呈蓝色,而掩盖生成的紫色;鉴定花生子叶存在脂肪时,能将脂肪染成红色的试剂是苏丹IV染液.
(2)若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下面各图. 试问其中视野最暗的是C,图象太暗则应调节光圈和反光镜.

(3)蔗糖是否为还原性糖?否(是/否),其水解的产物为果糖和葡萄糖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于组成生物体细胞的化学元素的叙述,错误的是(  )
A.组成生物体的最基本元素是C
B.占人体细胞干重百分比最多的元素是氧
C.HIV(艾滋病病毒)和大肠杆菌一定都含有C、H、O、N、P
D.Cu、Mn、Fe、B一定都是组成生物体的微量元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

11.回答下列有关遗传信息传递和表达的问题.

如图表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N,通过基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程.其中①~⑤表示操作流程,a~h表示分子或结构.
(1)在图所示过程中,获取目的基因的步骤是流程①②(用图中编号回答);在流程③中必需的工具酶有:限制酶、DNA连接酶.
(2)h结构中蛋白质外壳成分是疫苗的有效成分.
(3)下列说法正确的是DEF(多选).
A.图中⑥过程相当于基因工程操作步骤中将目的基因导入受体细胞
B.质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞
C.⑥过程用到限制酶、DNA聚合酶
D.质粒是环状DNA分子
E.图示中制作的疫苗可引起人体发生特异性免疫
F.没有限制酶就无法使用质粒运载体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.果蝇的精原细胞的染色体数为8,若不考虑交叉互换,减数分裂后一个精原细胞和一个卵原细胞生成精子和卵细胞的种类分别是(  )
A.2、1B.8、8C.16、16D.4、1

查看答案和解析>>

同步练习册答案