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下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是(  )
A、只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
B、无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATP
C、叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能合成ATP
D、适宜光照下,叶绿体和线粒体合成的ATP都需要O2
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:1、线粒体是有氧呼吸过程的主要场所,完成有氧呼吸的第二、第三阶段,进如线粒体参与氧化分解的有机物是丙酮酸,线粒体氧化分解释放的能量一部分转移到ATP中,线粒体产生的能量用于细胞的各项生命活动;
2、叶绿体是光合作用的场所,叶绿体的光反应阶段需要光,光反应过程能把光能转化成化学能储存在ATP中,光反应合成的ATP用于暗反应还原三碳化合物.
解答: 解:A、线粒体是有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼吸的第二、第三阶段,有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的,只提供线粒体不一定能为叶绿体提供CO2,叶绿体光合作用需要的ATP不是由线粒体提供的,A错误;
B、无光的条件下,线粒体可以进行有氧呼吸产生ATP,叶绿体不能进行光反应合成ATP,B错误;
C、线粒体和线粒体都能合成ATP,都有与ATP合成有关的酶,C正确;
D、叶绿体合成ATP需要光照,线粒体合成ATP需要氧气,D错误.
故选:C.
点评:对于线粒体和叶绿体的结构和功能的理解,把握知识点的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐.需要对绿篱定期修剪,其目的是(  )
A、抑制侧芽生长
B、促进侧芽生长
C、抑制向光性
D、抑制其开花结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是在生物学研究过程中常用的调查方法,其中错误的是(  )
A、用样方法调查某植物的种群密度
B、用标志重捕法调查蚯蚓的种群密度
C、用取样器取样法调查土壤中小动物的丰富度
D、显微计数板实际上就是微型的样方,常用于调查微生物的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜
B、叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶
C、水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞
D、蛋白质种类繁多,但组成它的氨基酸约有20种

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科目:高中生物 来源: 题型:

内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点体现了内质网的哪一项功能(  )
A、扩展细胞内膜,有利于酶的附着
B、提供细胞内物质运输通道
C、提供核糖体附着的支架
D、参与细胞内某些代谢反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞共性的描述正确的是(  )
A、所有细胞内都含有糖原
B、细胞都具有细胞质和细胞膜
C、细胞都能进行分裂和分化
D、所有细胞的能量代谢都离不开线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关人的成熟红细胞的叙述不正确的是(  )
A、人的正常红细胞呈两面凹的圆饼状
B、进行无丝分裂
C、是观察动物细胞发生渗透作用的理想材料
D、吸收葡萄糖不需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物的细胞分裂过程中都存在(  )
A、染色体复制
B、DNA复制和细胞质分开
C、纺锤丝出现和ATP的产生
D、姐妹染色体的出现和着丝点的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

小蚌兰叶片正面呈绿色,背面呈紫红色,常用作盆栽观赏.下图是该植物光合作用和呼吸作用示意图.

(1)图中①中所发生的反应属于
 
阶段,场所为
 
.CO2转变为(CH2O)需经历
 
 
两个过程.若突然停止光照,则C3含量的变化为
 
(填升高或降低).
(2)④⑤过程发生的场所分别是
 
 

(3)某小组研究该植物叶片在发育过程中,净光合速率及相关指标的变化如曲线所示.请分析回答:小蚌兰叶片在发育过程中的BC阶段,净光合速率较低,据图推测原因可能是:①
 
;②
 

在此阶段适当增加光照强度,该植物叶片的净光合速率
 
(填“增大”、“减小”或“基本不变”)将处于A发育时期的多株小蚌兰置于光照、温度适宜的密闭容器中,一段时间后,A时期的叶肉细胞中开始积累
 
,是由于
 
,导致叶肉细胞进行无氧呼吸.

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