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2.下列关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A.家兔的成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构,是提纯细胞膜的良好材料
B.细胞膜的功能之一是具有选择透过性
C.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
D.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富

分析 1.细胞膜的成分及其含量和作用

成分所占比例在细胞膜构成中作用
脂质约50%其中磷脂是构成细胞膜的重要成分
蛋白质约40%蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞膜的功能主要由其上的蛋白质来行使
糖类约2%~10%与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖脂,分布在细胞膜的外表面
2.蛋白质与细胞膜功能的关系
(1)各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关,功能越复杂的膜,其蛋白质含量和种类越多.
(2)糖蛋白(也叫糖被)有保护和润滑作用,还与细胞识别作用有密切关系.
(3)正常细胞癌变后,细胞膜上产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质,以此可以作为细胞是否癌变的指标之一.

解答 解:A、家兔的成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构,是提纯细胞膜的良好材料,A正确;
B、细胞膜的功能体现在作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定、控制物质进出细胞、进行细胞间信息交流,而选择透过性属于细胞膜的功能特性,B错误;
C、功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多,C正确;
D、组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞膜的结构和功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高二下期中考试Ⅱ生物卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中,符合菊花组织培养的基本步骤的是

A.制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培

B.制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→栽培→移栽

C.制备MS培养基→外植体消毒→接种→栽培→培养→移栽

D.制备MS培养基→外植体消毒→接种→移栽→培养→栽培

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系.甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物质,1、2、3、4代表组成大分子物质的单体.请分析回答下列问题:
(1)1所代表的物质的名称是脱氧核苷酸,细胞中的1与2相比,1特有的是脱氧核糖和胸腺嘧啶碱基(答案要全面).
(2)甲的特异性取决于脱氧核苷酸特定的排列顺序,甲通过乙控制丙的合成来控制生物性状的过程叫做基因表达.少数病毒侵入宿主细胞后,会发生由乙指导甲合成的过程,该过程叫做逆转录.
(3)细胞中的乙除了图示作用,还有催化功能、运输氨基酸的功能、作为遗传物质的功能(至少答出两点).
(4)己和丙参与构成生物膜结构,其中膜的功能主要由膜上的丙蛋白质(己、丙)决定.丁、戊都是动物细胞中的储能物质,相同质量的丁、戊含能量多的是戊(丁、戊).
(5)5为绝大多数生命活动直接供能.通常5供能后形成的产物有ADP、Pi.在绿色开花植物的根尖细胞中,形成5的结构有线粒体、细胞质基质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋,再兑以苹果汁等原料而成的饮品.它既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起来非常爽口.苹果醋还能保健养生、改善疲劳、美容养颜,是目前大众非常喜爱的饮品.如图是苹果醋的制作简图,请据图回答:

(1)过程①起作用的微生物是酵母菌,过程②和过程③中起作用的微生物都是醋酸菌,这两种微生物在结构上的主要区别是有无核膜.
(2)过程②和过程③中微生物分解的碳源不同,分别是乙醇、糖类.
(3)研究发现,苹果醋易和钙形成醋酸钙,有利于促进钙的吸收,预防和治疗钙缺乏症.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.2015年7月,《科学》杂志揭示出炎症和内质网的物质合成功能障碍有关,下列关于内质网的叙述错误的是(  )
A.内质网膜的基本骨架由磷脂分子和蛋白质分子共同构成
B.附着在内质网上的核糖体所合成的蛋白质能分泌到细胞外
C.内质网上面都附着核糖体
D.内质网可以与细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质的合成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.有关叙述正确的是(  )
A.①是血浆,血浆中不含脂肪、淀粉等物质
B.细胞外液渗透压的90%以上来自Na+、Cl-
C.③中的蛋白质含世减少时将会导致水肿
D.淋巴细胞的直接内环境是②

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某研究小组在水分充足,晴朗无风的夏日,观测到A、B两种高等植物光合速率等生理指标的日变化趋势,分别如图1和图2所示.请据图回答下列问题:

(1)两种植物细胞中与光合作用暗反应有关的酶分布于叶绿体基质,光合作用的反应式为CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+O2.A、B两种植物在12:00时,细胞内产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(2)图1中,直接引起蒸腾速率变化的指标是气孔导度;据图推测导致12:00时光合速率出现低谷的环境因素主要是光照强度(填“光照强度”或“CO2”)
(3)图2中,b曲线在10:00后下降的最可能原因是呼吸作用速率,其中18:00时刻的有机物积累最大.
(4)若给A、B植物供应14CO2,则在光合作用工程中14C的转移途径是14CO214C3→(14CH2O).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关5种生物之间共同特征的叙述,正确的是(  )
①烟草花叶病毒 ②酵母菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草.
A.①和②都是原核生物,且都能发生突变
B.①②③都不含叶绿素,且都是分解者
C.②③④⑤都具细胞结构,且都有细胞壁
D.②③都是需氧型生物,且都能有性生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.动物激素的囊泡分泌存在两条途径:激素合成后随即被释放到细胞外,称为C型分泌途径;激素合成后暂时储存在细胞内,受到胞外信号刺激时再释放出去,称为R型分泌途径.研究者据此提出如下实验思路:
实验材料:培养液(添加适宜浓度的葡萄糖)、生理盐水、用生理盐水配制的X物质(X物质是蛋白质合成抑制剂)等
(1)实验分组:
甲组:培养液+胰岛β细胞+①
乙组:培养液+胰岛β细胞+X物质
(2)适宜条件下培养合适时间,检测各组培养液中②.
(要求与说明:实验持续时间合适:实验条件均适宜)
请回答:
(1)实验目的:探究胰岛素的分泌途径.
(2)培养液中的葡萄糖作用是作为胞外信号.实验思路中的①是生理盐水,②是胰岛素含量.
(3)补充下表,将预期实验结果及实验结论填入该表中.
实验结果实验结论
两组检测结果接近胰岛素只存在R型分泌途径
甲组有胰岛素;乙组无胰岛素胰岛素只存在C型分泌途径
甲乙两组均有胰岛素,甲组含量大于乙组胰岛素存在两条分泌途径

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同步练习册答案