分析 1、根据种群的基因型频率计算种群基因频率的方法是:显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半,隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半;
2、自然选择通过作用于个体的表现型,进而对基因频率起到了定向选择作用.
解答 解:(1)由以上分析可知,甲地区人群中A的基因频率=AA的频率+$\frac{1}{2}$Aa的频率=95%+$\frac{1}{2}$×3%=96.5%,a的基因频率 为3.5%;乙地区人群中a的基因频率=aa的频率+$\frac{1}{2}$Aa的频率=2%+$\frac{1}{2}$×95%=49.5%,则A的基因频率为 50.5%.
(2)由于患者(aa)严重贫血,在幼年时期夭折,所以若干年后再进行调查,甲地区人群中A的基因频率将上升;乙为疟疾流行地区,由于杂合子个体对疟疾有较强的抵抗力,显性纯合子虽不患贫血,但容易感染疟疾,所以乙地区人群中AA的基因型频率将下降.
(3)如果在乙地区消灭疟疾,若干年后再进行调查,将会发现基因型AA的频率会上升.这一事实说明变异是不定向的,自然选择可使种群的基因频率定向改变,导致生物进化朝适应环境的方向发展.
故答案为:
(1)96.5% 3.5% 50.5% 49.5%
(2)上升下降
(3)上升
点评 本题结合柱形图,考查基因频率的变化、基因突变、现代生物进化理论,要求考生识记基因突变的特征及实例,识记现代生物进化理论,掌握基因频率的相关计算,能根据题干信息准确判断基因频率或基因型频率的变化趋势.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
① | DNA | 甲基绿 | 红色 |
② | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 |
③ | 淀粉 | 斐林试剂 | 蓝色 |
④ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子发育需要果实提供营养 | B. | 发育不良的种子合成的生长素少 | ||
C. | 凹面为背光面,光合作用弱 | D. | 光照影响了生长素的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞2、3分别在胸腺和骨髓中成熟 | |
B. | 细胞1、4、5都能识别抗原 | |
C. | 细胞2、4的高尔基体特别发达 | |
D. | 物质a有特异性,其化学本质是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
外植体 | 浓度/mg•L-1 | 1周后 | 1月后 | 40天后 | ||
6-BA | NAA | 丛芽 | 不定根 | |||
叶 | 2 | 0.2 | 愈伤组织 | 大量 | 无 | 大量无根试管苗 |
0.5 | 0.2 | 愈伤组织 | 少量 | 少量 | 少量试管苗 | |
0 | 0.2 | 愈伤组织 | 无 | 大量 | 大量不定根 | |
0 | 0 | 愈伤组织 | 无 | 无 | 死亡 | |
茎尖 | 2 | 0.2 | 愈伤组织 | 大量 | 无 | 大量无根试管苗 |
茎段 | 2 | 0.2 | 外植体膨大 | 愈伤组织 | 大量丛芽 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中考试理科生物卷(解析版) 题型:综合题
(1)由图2曲线甲代表的物质过膜的方式是____ ____,对应的是图1中的 。
(2)曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质,此时,限制物质进入细胞的因素 ,对应图1中的化学物质为[ ]。
(3)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L),由此可知该细胞能主动____________(吸收/排出)物质X,可用图1中的_____ ___(a、b、c…)表示。若物质Y为氧气,则海洋中的溶解氧进入该生物细胞并进入线粒体要过
层磷脂分子层。
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