A. | AaBb×aabb | B. | Aabb×AaBb | C. | AaBb×AABb | D. | AAbb×aaBb |
分析 解答本题最简单的方法是拆分法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.
解答 解:A、Aa×aa→1Aa:1aa、Bb×bb→1Bb:1bb,后代的基因型的种类是2×2=4种,A正确;
B、Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa、bb×Bb→1Bb:1bb,后代的基因型的种类是3×2=6种,B错误;
C、Aa×AA→1AA:1Aa、Bb×Bb→1BB:2Bb:1bb,后代的基因型的种类是2×3=6种,C错误;
D、AA×aa→Aa、bb×Bb→1Bb:1bb,后代的基因型的种类是1×2=2种,D错误.
故选:A.
点评 本题解决问题的方法是分离定律解决自由组合,进行一一的推断排除,这种思路是自由组合的题目中运用比较广泛的方法.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的内环境是由①②③组成的 | |
B. | 图中②构成了人体肝细胞的内环境 | |
C. | 肝细胞中不含有胰岛素基因和血红蛋白基因 | |
D. | 胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 蒸馏水 |
在1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 定容1000mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硫细菌合成有机物方式为化能合成作用 | |
B. | 能进行该过程的生物还有硝化细菌和蓝藻 | |
C. | 在该环境下的生物所需的能量来自化学能 | |
D. | 该环境中生物体内的酶具有耐高温的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质合成速率加快 | B. | 细胞呼吸速率加快 | ||
C. | 多种酶的活性提高 | D. | 细胞内色素积累 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的选择性表达与酶无关 | |
B. | 线粒体中可以发生基因的表达过程 | |
C. | 缺乏逆转录酶,逆转录病毒的基因无法表达 | |
D. | mRNA的破坏,会导致相关基因无法表达 |
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