A、c点以后环境阻力明显变大 |
B、图中表示种群增长率最快的点是b |
C、图中a点的种群增长率大于d 点 |
D、图中第8年后,种群数量不可能发生变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
杂交实验组合 后代表现型 |
实验组合1 | 实验组合2 |
P | 甲×丙 | 乙×丙 |
F1类型及比例 | 全是黄颖 | 全是黄颖 |
F2类型及比例 | 黄颖:白颖=9:7 | 黄颖:白颖=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 比较项目 | 有氧呼吸 | 无氧呼吸 |
A | 原料 | 葡萄糖等有机物 | 葡萄糖等有机物 |
B | 场所 | 线粒体 | 细胞质 |
C | 最终的产物 | CO2和H2O | 乳酸或酒精和CO2 |
D | 释放能量的多少 | 多 | 少 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可遗传的变异为生物进化提供了原材料 |
B、东北虎与华南虎之间存在着生殖隔离 |
C、自然选择决定了生物进化的方向 |
D、突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、14%、14% |
B、14%、25% |
C、25%、14% |
D、25%、25% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图a中3个物种的种内斗争较激烈,图b中3个物种的种间竞争较激烈 |
B、图a中3个物种的种间竞争较激烈,图b中3个物种的种内斗争较激烈 |
C、如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种1有被排除的危险 |
D、两图中的物种间的竞争激烈程度相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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