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    探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置．以下说法中不正确的有几处（　　）

    ①装置甲中NaOH的作用是吸收CO2    
    ②装置乙应在Ⅲ处检测是否有酒精生成
    ③装置乙应让Ⅱ先反应一会再连接     
    ④两个装置均需要在黑暗条件下进行实验．
    A、3B、2C、1D、0
    考点：探究酵母菌的呼吸方式
    专题：
    分析：酵母菌呼吸作用方式为有氧呼吸和无氧呼吸，即有氧气时能进行有氧呼吸，无氧气时进行无氧呼吸．
    解答： 解：①装置甲中NaOH的作用是吸收空气中的CO2，避免对实验的干扰，①正确；
    ②装置乙中酵母菌产生的CO2可通过导管进入Ⅲ，但酵母菌产生的酒精保留在Ⅱ瓶中，所以装置乙应在Ⅱ而不是Ⅲ处检测是否有酒精生成，②错误；
    ③装置乙应让Ⅱ先反应一会，消耗掉瓶中的氧气后再连接，③正确；
    ④黑暗或光照对酵母菌的细胞呼吸没有明显的影响，所以两个装置不需要在黑暗条件下进行实验，④错误．
    所以不正确的是②④．
    故选：B．
    点评：本题考查了学生的实验分析能力，难度适中，解题的关键是明确酵母菌呼吸作用的条件．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鸡属于ZW型性别决定（雄：ZZ，雌：ZW）下面是一组关于鸡的某些性状的遗传研究，请分析回答：
    （1）鸡冠的形状是由位于不同对的常染色体上的两对等位基因P、p和R、r决定，有四种类型，胡桃冠（P-R-）、豌豆冠（P-rr）、玫瑰冠（ppR-）和单冠（pprr）．
    ①两亲本杂交，子代鸡冠有四种形状，比例为3：3：1：1，且非玫瑰冠鸡占5/8，则两亲本的基因型是
     
    ．
    ②让纯合豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡杂交，子一代的雌雄个体自由交配，F2代与亲本鸡冠形状不同的个体中，杂合体占的比例为
     
    ．
    ③某养鸡户的鸡群中没有玫瑰冠个体，而另外三种鸡冠雌雄个体都有，欲通过一代杂交获得尽可能多的玫瑰冠鸡，最好选择基因型为
     
    的两种亲本杂交．
    （2）鸡的羽毛有芦花和非芦花两种，由另一对染色体上的一对等位基因控制，芦花（B）对非芦花（b）是显性．芦花鸡羽毛在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点．
    ①若欲确定B、b基因的位置，可选择纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交，若F1代表现型为
     
    ，则可以肯定B、b基因位于Z染色体的非同源区段（即W染色体上没有与此等位的基因）上．
    ②将纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交，若F1代表现型为
     
    ，则B、b基因可能位于常染色体上或Z、W染色体的同源区段．如果B、b基因位于Z、W染色体的同源区段上，则关于此性状的基因型有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．据图分析不正确的是（　　）
    A、人体中，单体b的种类有4种
    B、导致地球上生物多种多样的根本原因是C的结构具有多样性
    C、人类的白化病基因起源于图中①过程中
    D、图中A和C是组成染色体的主要成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列示意图所表示的生物学意义的描述，错误的是（　　）

    ①甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为
    1
    8

    ②乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条
    ③丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病
    ④丁表示雄果蝇染色体组成图，其基因型可表示为AaXwY．
    A、①②③④B、②④
    C、②③④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在如图所示的装置A瓶以黑布罩住，经2小时后把B瓶中沉淀烘干称重得40克，如果把黑布取下，置于光下4小时，再把B瓶中的沉淀烘干称重仍为40克．（设光合作用产生的有机物是葡萄糖，Ca的原子量为40），下列说法正确的是（　　）
    A、该植物每小时共产生3克有机物，此光照条件下光合作用强度大于呼吸作用强度
    B、该植物每小时共产生3克有机物，此光照条件下呼吸作用强度大于光合作用强度
    C、该植物每小时共产生9克有机物，此光照条件下光合作用强度大于呼吸作用强度
    D、该植物每小时共产生9克有机物，此光照条件下有机物的积累量为零

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    C、bbYy×Bbyy
    D、BbYy×bbyy

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    C、图甲DE段所处时期和图乙DE段所处时期相同
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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A、子女可产生四种表现型
    B、肤色最浅的孩子的基因型是aaBb
    C、与亲代AaBB表现型相同的有
    1
    4
    D、与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有
    3
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内激素的分泌及作用机制，请回答下列问题：

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    ，激素能使细胞原有的生理活动发生变化，因此激素又称为
     
    ．
    （2）若乙是胰岛B细胞，则激素①对糖代谢的调节情况是：除了抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖外，特别是能
     
    ；若乙是胰岛A细胞，则激素①的调节结果是
     
    ．
    （3）激素②进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响
     
    过程而调节生命活动．
    （4）a、b过程表示激素②分泌的
     
    调节；c、d的调节过程是：当激素②的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起
     
    作用．

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