分析 分析图形:图中物质甲是抗体,则F是浆细胞,E是记忆细胞;A是吞噬细胞,B是T细胞,C是记忆细胞,D是效应T细胞,物质乙是抗原.
解答 解:(1)肝细胞膜上具有接受乙肝病毒特异性侵染的细胞膜受体,所以肝细胞是乙肝病毒的靶细胞.
(2)乙肝患者的②(B细胞增殖分化)和⑦(T细胞增殖分化)不能正常发生,导致不能产生足够的抗体、记忆细胞和效应T细胞来对付乙肝病毒.
(3)图中物质甲是抗体,可以与抗原(乙肝病毒)特异性结合.
(4)分析题图可知IL-2、IFN-γ等物质能激活(强化)T细胞分裂、分化成记忆T细胞和致敏(效应或细胞毒性)T细胞;强化TH细胞向Th1、Th2细胞分化.
(5)细胞D是效应T细胞,可以通过与被乙肝病毒感染细胞的密切接触引起被病毒感染细胞死亡,从而使乙肝病毒失去宿主 发挥免疫作用.
(6)图中细胞A是吞噬细胞,可以吞噬、消化乙肝病毒或被病毒寄生受损的细胞;递呈抗原给T细胞识别.
(7)乙肝病毒的抗原物质主要来自于其包膜、衣壳、DNA聚合酶.
故答案为:
(1)接受乙肝病毒特异性侵染的细胞膜受体
(2)②⑦CD
(3)物质甲
(4)激活(强化)T细胞分裂、分化成记忆T细胞和致敏(效应或细胞毒性)T细胞;强化TH细胞向Th1、Th2细胞分化
(5)通过与被乙肝病毒感染细胞的密切接触引起被病毒感染细胞死亡,从而使乙肝病毒失去宿主
(6)吞噬、消化乙肝病毒或被病毒寄生受损的细胞;递呈抗原给T细胞识别
(7)包膜、衣壳、DNA聚合酶
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市六校高二上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是 ( )
A.水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
B.常温条件下,脂肪与苏丹Ⅳ发生作用呈现橘黄色
C.常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
D.常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下实验能说明( )
A.酵母提取液含有淀粉酶 B.酶具有专一性
C.蔗糖是还原糖 D.高温使酶失活
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H5N1与HIV在宿主细胞内表达信息的过程不同 | |
B. | ②③过程中涉及的碱基配对有A-U、G-C | |
C. | B细胞与X细胞都具有特异性识别能力 | |
D. | 人体细胞中均含指导b合成的相关基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 统计不同群落中马尾松和甜槠的种群密度时要用样方法 | |
B. | 该山地的群落演替类型属于次生演替 | |
C. | 针阔混交林和常绿阔叶林中甜槠的种群数量在未来一段时间会增多 | |
D. | 三个群落中马尾松种群的年龄结构均属于衰退型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜘蛛在生态系统中至少属于第二营养级 | |
B. | 流经蜘蛛的总能量是477.4kJ•m-2•a-1 | |
C. | 排粪能和遗体残骸中的能量都属于蜘蛛同化能的一部分 | |
D. | 下一个营养级的同化量可能会大于87.7kJ•m-2•a-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a细胞为下丘脑细胞,①②处效应为抑制作用 | |
B. | 激素C能增强分解代谢 | |
C. | 严寒环境下,激素C分泌量将上升,体内酶的活性上升以增强产热 | |
D. | 激素A、B、C分别是促甲状腺素释放激素、促甲状腺素、甲状腺素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能造成区域生态系统的结构单一化,物种丰富度减少 | |
B. | 当地的生态系统物质循环和能量流动途径不会发生改变 | |
C. | 利用玉米为原料生产乙醇作为能源,可部分替代化石燃料 | |
D. | 若合理规划能源植物的种植,有利于优化农田生态环境 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com