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1.关于胚胎分割技术的说法,错误的是(  )
A.被分割的胚胎应该是发育良好的桑椹胚或囊胚
B.可以对胚胎进行任意数目的等分,移植后均可正常发育
C.来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质
D.胚胎分割是进行动物克隆的方法之一

分析 胚胎分割:
1、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,经移植获得同卵双胚或多胚的技术.
2、特点:来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一.目前以二分胚的分割和移植效率最高.
3、主要仪器设备:实体显微镜和显微操作仪
4、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚
5、对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
6、存在问题:胚胎分割的分数越多,操作的难度越大,移植的成功率也越低.

解答 解:A、被分割的胚胎应该是发育良好的桑椹胚或囊胚,A正确;
B、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,经移植获得同卵双胚或多胚的技术.因此不可以对胚胎进行任意数目的等分,且胚胎分割的份数越多,成功率越低,B错误;
CD、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此胚胎分割是进行动物克隆的方法之一,CD正确.
故选:B.

点评 本题考查胚胎分割的相关知识,要求考生识记胚胎分割的概念、特点、存在问题及注意事项,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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图是无废弃物农业生态系统示意图,下列有关分析错误的是

A.该图体现了生态工程的物质循环再生原理

B.该生态系统的主要成分是人

C.该系统实现了废弃物资源化,减少了环境污染

D.分解者在该系统中有不可替代的作用

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下图的基因模型为某种酶的基因内部和周围的DNA片段情况。距离以千碱基对(kb)表示,但未按比例画出,基因长度共8kb,人为划分a-g 7个区间,转录直接生成的mRNA中d区间所对应的区域会被加工切除,成为成熟的mRNA。下列相关分析错误的是( )

A.该酶是由299个氨基酸组成的

B.基因的长度大于其转录的mRNA的长度

C.成熟的mRNA是由3100个核糖核苷酸组成

D.起始密码子对应的位点是RNA聚合酶结合的位点

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

请根据以下有关概念的相互关系图作答:

(1)图中数字所表示的物质分别是:①_________ ____;③________ _____。图中字母表示的是生理过程,a表示DNA分子复制的过程,该过程需要的基本条件是 ;b表示 过程。

(2)若将从A细胞中提取的核酸,通过某种方法,转移到另一种细胞B中,当转入________时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能复制传给下一代;当转入________时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传。

(3)已知某基因片段碱基排列如图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的(以图中的①或②表示)。

(脯氨酸的密码子是CCU、CCC.CCA.CCG;谷氨酸的是GAA.GAG;赖氨酸的是AAA.AAG;甘氨酸的是GGU、GGC.GGA.GGG。)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

某双链DNA分子中,G占碱基总数的38%,其中一条链中的T占DNA碱基总数的5%,那么另一条链中的T占DNA碱基总数的( )

A.7% B.19% C.24% D.38%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.已知果蝇中长翅与残翅为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);直毛和分叉毛为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示).两只亲代果蝇杂交得到以下子代的类型和比例:
表现型长翅、直毛残翅、直毛长翅、分叉毛残翅、分叉毛
雄果蝇$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$
雌果蝇$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$00
请回答下列问题:
(1)控制直毛和分叉毛遗传的基因位于X染色体上;长翅为显性性状.
(2)亲化雌雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY.
(3)具有一对相对性状的纯合亲本进行正交和反交,上述两对相对性状中子代表现型不一致的是直毛和分叉毛,一般情况下,如果子代表现型一致,可说明控制该相对性状的等位基因位于常染色体上.
(4)请设计实验验证长翅和残翅、直毛和分叉毛两对相对性状的遗传行为符合基因的自由组合定律.
第一步:选择纯种的长翅直毛雌果蝇与纯种残翅分叉毛雄果蝇交配,得到F1
第二步:让F1代雄果蝇与表现型为残翅分叉毛雌果蝇进行测交;
第三步:观察并统计后代表现型的种类和比例.
预期结果:雌蝇中长翅直毛:残翅直毛=1:1,雄蝇中长翅分叉毛:残翅分叉毛=1:1.
(5)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫的正常培养温度为25℃,科学家将孵化后4-7天的长翅果蝇幼虫在37℃的环境下处理6-24小时后,得到了某些残翅果蝇,这些残翅果蝇在25℃下产生的后代仍然是长翅果蝇,实验说明温度影响了个体发育,但遗传物质没有发生改变.
(6)正常情况下,果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,但残翅果蝇数量不到长翅果蝇的5%,用现代生物进化理论解释,其原因是由于残翅性状不利于果蝇生存,在自然选择的作用下,残翅基因的频率较低,因而残翅果蝇数量较少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.呼吸作用的原理在生产上具有广泛的应用.相关叙述错误的是(  )
A.低温、低氧、干燥等条件有利于水果和蔬菜的保鲜
B.利用酵母菌制酒时先通气促进其繁殖后密封产生酒精
C.用透气的“创可贴”包扎伤口可避免厌氧病原菌的繁殖
D.慢跑等有氧运动可防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀乏力

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10.关于种群和群落的叙述,不正确的是(  )
A.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值
B.群落的空间结构有助于缓解种间竞争
C.在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍有可能发生改变
D.群落演替的最终阶段都形成森林,初生演替与次生演替的区别关键是速度的快慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对截毛(b)为显性.为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验.
亲本组合F1表现型F2表现型及比例
实验一长翅刚毛(♀)×(♂)长翅刚毛长翅

长翅

长翅

残翅

残翅

残翅

   6:3:3:2:1:1
实验二长翅刚毛(♂)×(♀)长翅刚毛长翅

长翅

长翅

残翅

残翅

残翅

  6:3:3:2:1:1
(1)若只根据实验一,可以推断出等位基因A、a位于常染色体上;等位基因B、b则可能位于X染色体上,也可能位于X和Y染色体上(填“常”“X”“Y”或“X”和“Y”).
(2)实验二中亲本的基因型为AAXBYB、aaXbXb;若只考虑果蝇的翅型性状,在F2的长翅果蝇中,纯合体所占比例为$\frac{1}{3}$.
(3)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛.在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为0和$\frac{1}{2}$.
(4)另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系,两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致,产生相似的体色表现型--黑色.它们控制体色性状的基因组成可能是:
①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致,它们的基因组成如图甲所示;
②一个品系是由于D基因突变为d基因所致,另一品系是由于E基因突变变成e基因所致,只要有一对隐性基因纯合即为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所示.为探究这两个品系的基因组成,请完成实验设计及结果预测.(注:不考虑交叉互换)

Ⅰ.用为亲本进行杂交如果表现型为黑体,则两品系的基因组成如图甲所示;否则,再用F1个体交配,获得F2
Ⅱ.如果F2表现型及比例为灰体:黑体=9:7,则两品系的基因组成如图乙所示;
Ⅲ.如果F2表现型及比例为灰体:黑体=1:1,则两品系的基因组成如图丙所示.

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