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    9．芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品质量．如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物激素处理生长期的芦苇，该激素是（　　）
    A．乙烯B．赤霉素C．细胞分裂素D．脱落酸

    分析 激素的种类和作用

    激素名称合成部位生理作用应用
    赤霉素主要是未成熟的种子、幼根和幼芽促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育促进矮生性植物茎秆伸长；解除种子休眠，提早用来播种
    细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂和组织分化蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮藏时间
    乙烯广泛存在于多种植物的
    组织中，成
    熟的果实中
    更多    		促进果实成熟促进香蕉、凤梨等果实成熟
    脱落酸根冠、萎蔫的叶片等，
    将要脱落的
    器官和组织
    中含量多    		抑制细胞分裂，抑制植物的生长，也能抑制种子的萌发；促进叶和果实的衰老和脱落落叶或棉铃在未成熟前的大量脱落

    解答 解：赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高．因此，如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用赤霉素处理生长期的芦苇．
    故选：B．

    点评 本题考查植物激素的相关知识，要求考生识记植物激素的种类及作用，掌握植物生长调节剂在生产实践中的应用，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物，下列有关ATP的叙述，错误的是（　　）
    A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
    B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP
    C．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加
    D．ATP分子由1个腺嘌呤核糖核苷酸和2个磷酸基团组成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•顺德区期末）在下列几种简式中，能较确切地说明达尔文进化论的是（ ）

    A．遗传变异→生存斗争→适者生存

    B．环境变化→定向变异→去劣留优

    C．生存斗争→用进废退→适者生存

    D．环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    近几年我国柑橘大丰收，提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径。请分析回答提取过程的有关问题：

    （1）提取橘皮精油，常采用 法而不用蒸馏法，原因是

    （2）提取橘皮精油时，为了提高出油率，首先将橘皮____，并用石灰水浸泡。

    （3）压榨过程，为了使橘皮油易与水分离，常加入 并调节pH至7～8。

    （4）得到压榨液后，过滤除去固体物和残渣，然后 进一步除去质量较小的残留固体物，再用分液漏斗或吸管将上层的橘皮精油分离出来。此时，橘皮油中含有少量的水和果醋，需在5℃～10℃下 ，使杂质沉淀，用吸管吸出上层澄清橘皮油，其余部分通过____过滤，____合并后成为最终的橘皮精油。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下面关于生长素运输的叙述，不正确的是（　　）
    A．在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输
    B．极性运输的方向是从植物的形态学上端运往形态学下端
    C．在单侧光的照射下才会出现极性运输
    D．极性运输的速率与细胞呼吸强度有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（　　）
    A．此实验表明DNA是噬菌体的遗传物质
    B．被标记的噬菌体应与未被标记的大肠杆菌长时间保温培养
    C．此实验也可用15N代替32P，以相同的方法来标记噬菌体的DNA
    D．分别用含有35S和32P的培养基培养噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示免疫反应过程，其中①-⑦表示相关物质或细胞，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．细胞⑦能特异性地识别靶细胞
    B．③、⑦的功能各不相同，原因是发生了细胞分化
    C．二次免疫时，可由④增殖分化而来
    D．②能与相应的抗原发生特异性结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是W细菌内发生的生化反应，据此，以下推断正确的是（　　）
    A．W细菌是自养型生物B．W细菌是异养型生物
    C．W细菌含有叶绿体D．W细菌含有核被膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水深的分布情况．请分析回答：
    （1）这四种绿藻和无机环境不能（填“能”或“不能”）构成池塘生态系统，因为池塘生态系统还应该包含消费者和分解者．
    （2）四种绿藻的分布情况反映了群落具有分层现象，其中W（填图中字母）主要分布于最上层．
    （3）图中最适应弱光环境的是Z（填图中字母），X和Y之间的关系最可能是竞争．
    （4）若该池塘中生产者固定太阳能总量为a，初级消费者同化的总能量为b，则能量的传递率可表示为$\frac{b}{a}$×100%．a与b满足a≥5b关系时，该生态系统才能维持稳定．
    （5）该池塘由于富营养化出现水华，一段时间后恢复正常，说明该生态系统具有一定的自我调节能力．

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