在人类与埃博拉病毒的斗争中.有科研人员尝试将病毒引诱到人体的“陷阱细胞中.例如:HIV通过识别T细胞表面的CD4,入侵到T细胞.给艾滋病患者注射适量用CD4分子修饰过的成熟红细胞.则该红细胞也会被HIV识别.入侵.但HIV在此细胞中无法增殖.最后随红细胞的死亡而被清除.所以红细胞成为 HIV 的“陷阱细胞 .下列有关叙述正题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在人类与埃博拉病毒的斗争中，有科研人员尝试将病毒引诱到人体的“陷阱细胞 " 中。例如：HIV通过识别T细胞表面的CD4,入侵到T细胞，给艾滋病患者注射适量用CD4分子修饰过的成熟红细胞，则该红细胞也会被HIV识别、入侵，但HIV在此细胞中无法增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，所以红细胞成为 HIV 的“陷阱细胞 " 。下列有关叙述正确的是（）

A.HIV入侵到T细胞可刺激T细胞产生多种蛋白质，促进T细胞分裂

B.红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体的非特异性免疫

C.T 细胞被HIV识别、入侵后可以分化为效应T细胞和记忆细胞

D.用CD4分子修饰过的红细胞被HIV入侵后可使人丧失免疫功能

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某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2 mg/L的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。实验结果如图所示，根据曲线可以得到的结论是( )

A．细胞分裂素只作用于侧芽

B．细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势

C．细胞分裂素能抑制侧芽的生长

D．生长素和细胞分裂素的作用相同

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市通州区高三第二次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

有关病毒和细菌的叙述，不正确的是

A．病毒是非细胞生物，细菌是原核生物

B．病毒和细菌的基因都可以表达

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省芜湖市高三毕业班模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

右图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图，其相关分析正确的是

A．摄食后血糖浓度升高，与胰岛A细胞有关

B．血糖浓度正常水平的维持是通过反馈调节达成的

C．A点后血糖浓度降低，是因为胰岛素抑制肾小管对葡萄糖的重吸收

D．B点后血糖浓度升高，是因为胰高血糖素可以促进肌糖原和肝糖原的分解

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省南阳市高三4月模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

（12分）野茉莉花瓣的颜色是红色，其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定，用两个无法产生红色色素的纯种（突变品系1和突变品系2）及纯种野生型茉莉进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：

研究表明，决定产生色素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制色素的产生。

（1）根据以上信息，可判断上述杂交亲本中突变品系2的基因型为_______________。

（2）为鉴别第Ⅱ组F2中无色素植株的基因型，取该植株自交，若后代出现有色素的植株，则其基因型为__________；Ⅲ组F2的无色素植株中的基因型有___________种。

（3）若从第Ⅰ、Ⅱ组的F2中各取一株能产生色素的植株，二者基因型相同的概率是________。从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一株能产生色素的植株，二者基因型相同的概率是。

（4）进一步研究得知，基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为红色色素的。而基因B—b本身并不直接表达性状，但基因B能抑制基因A的表达。请在右上方框内填上适当的文字解释上述遗传现象。

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高三下学期5月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

（1）分解者

（2）营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量（2分） b/y×100%（2分）

（3）25A/(1＋4x) （2分）（4）次生

【解析】

试题分析：（1）图1中包含了生产者和消费者，在生态系统中的生物成分还缺少分解者。

（2）同化的能量一部分以细胞呼吸散失掉，一部分用于自身的生长、发育和繁殖，即营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量。营养级传递效率是同化量之比，即b/y×100%。

（3）最少消耗按照最大的传递效率20%计算，其中甲能量中比例为x的部分直接提供给丙假设甲的能量是M，即1/5MX+4/5M(1-X)*20%=A，计算可得M=25A/(1＋4x).

（4）如果池塘形成一片草地因为原有池塘中有繁殖体，这样的过程属于次生演替。

考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。

【题型】综合题
【适用】一般
【标题】2015届陕西省西工大附中高三下学期5月模拟考试生物试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】

[生物——选修1：生物技术实践]（15分）

（1）测定亚硝酸盐含量操作程序是：

①配制溶液；② ；③制备样品处理液；④_______ ____。

泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐在盐酸酸化条件下，与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成色化合物。

（2）固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法，即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接)，海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶，研究固定化酶的性质，并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果 (注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量)。