在两块条件相同的退化林地上分别进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工恢复林植物种数为137种，自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是
| A．调查林地上某种植物种群密度时需要随机取样 |
| B．森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量 |
| C．人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低 |
| D．自然恢复林的形成属于初生演替 |
互动英语系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列有关a～c段（不含a、c点）的叙述正确的是
| A．细胞中始终存在染色单体 |
| B．细胞中始终存在同源染色体 |
| C．细胞中染色体和核DNA数之比由1:2变为1:1 |
| D．此时的染色体行为是生物变异的根本来源 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是对某动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计。下列说法错误的是
| A．有丝分裂前期的三者数据可以用甲表示 |
| B．染色体螺旋化程度最高时相关数据仍可用甲表示 |
| C．间期的三者数据用乙表示最恰当 |
| D．细胞完成分裂时三者数据可以用丙表示 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分。下列说法正确的是
| A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多 |
| B．M3具有物质运输、催化、调节、防御、运动等多种功能 |
| C．m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同 |
| D．不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于实验的描述或分析正确的是
| A．细胞壁不影响植物细胞的吸水和失水 |
| B．格里菲斯所做的肺炎双球菌体外转化实验说明了DNA是转化因子 |
| C．健那绿染液处理口腔上皮细胞后观察线粒体，细胞仍是活的 |
| D．将双缩脲试剂加入新鲜的苹果汁中，经水浴加热出现砖红色沉淀 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将基因型为AaBB生物培育出以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB，所用技术依次是
| A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 |
| B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 |
| C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 |
| D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是
| A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁 |
| B．甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1 |
| C．若乙图中细胞的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb |
| D．乙图该细胞可发生非同源染色体自由组合，最终形成4种卵细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能找到的放射性元素为（ ）
| A．外壳中找到15N和35S | B．在DNA中找到15N和32P |
| C．在外壳中找到15N | D．在DNA中找到15N、32P和35S |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于颤藻的说法，正确的是 ( )
| A．线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所 |
| B．颤藻在分裂过程中出现基因重组 |
| C．核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和mRNA组成 |
| D．颤藻的遗传物质是DNA，细胞中也有RNA的存在 |
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