精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
20.人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断.下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图,请分析回答问题.

(1)制备单克隆抗体常用的动物细胞工程技术有动物细胞培养和动物细胞融合.
(2)在制备单克隆抗体过程中,首先要将纯化HCG注入小鼠体内,其目的是从产生免疫反应小鼠的脾脏中获得B淋巴细胞(浆细胞).
(3)在图中HAT培养基上,只有杂交瘤细胞才能生长,培养该细胞除了充足的营养、适宜的温度和PH以外,还需要有无菌无毒的环境的环境和适宜的气体环境.
(4)选出的杂交瘤细胞的特点是既能无限增殖,又能产生专一的抗体,经过选择性培养的杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养和(专一)抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需特异抗体的细胞.最后将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养,或注射到小鼠腹腔内增殖,从细胞培养液或小鼠腹水中,就可以提取出大量的单克隆抗体.
(5)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,主要的优点是特异性强、灵敏度高,并可能大量制备(答两点即可).

分析 1、单克隆抗体:由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体.具有特异性强、灵敏度高,并可能大量制备的特点.
2、单克隆抗体的制备过程:首先用特定抗原注射小鼠体内,使其发生免疫,小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞.利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,单克隆抗体制备过程中的两次筛选:第一次筛选:利用特定选择培养基筛选,获得杂交瘤细胞,即AB型细胞(A为B淋巴细胞,B为骨髓瘤细胞),不需要A、B、AA、BB型细胞.第二次筛选:利用多孔板法和抗原-抗体杂交法筛选,获得产生特定抗体的杂交瘤细胞.
3、单克隆抗体的作用:①作为诊断试剂:(最广泛的用途)具有准确、高效、简易、快速的优点.②用于治疗疾病和运载药物:主要用于治疗癌症,可制成“生物导弹”.

解答 解:(1)制备单克隆抗体过程中要用到动物细胞培养B淋巴细胞、骨髓瘤细胞和杂交瘤细胞,动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞.
(2)在制备单克隆抗体过程中,首先要将纯化HCG注入小鼠体内,其目的是从产生免疫反应小鼠的脾脏中获得B淋巴细胞(浆细胞).
(3)在图中HAT培养基上,只有杂交瘤细胞才能生长,培养该细胞除了充足的营养、适宜的温度和PH以外,还需要有无菌无毒的环境的环境和适宜的气体环境.
(4)选出的杂交瘤细胞的特点是既能无限增殖,又能产生专一的抗体,经过选择性培养的杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养和专一抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需特异抗体的细胞.最后将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养,或注射到小鼠腹腔内增殖,从细胞培养液或小鼠腹水中,就可以提取出大量的单克隆抗体.
(5)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,主要的优点是特异性强,灵敏度高,并可能大量制备.
故答案为:
(1)动物细胞培养      动物细胞融合
(2)B淋巴细胞(浆细胞)
(3)杂交瘤       无菌无毒的环境
(4)无限增殖      专一的抗体     (专一)抗体检测   细胞培养液
(5)特异性强     灵敏度高,并可能大量制备

点评 本题结合图解,考查单克隆抗体的制备、胚胎移植等知识,要求考生识记单克隆抗体制备的原理及过程;识记胚胎移植的基本程序及生理学基础,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.用显微镜观察细胞质流动时,作为标志的是(  )
A.核糖体的运动B.叶绿体的运动C.液泡的运动D.高尔基体的运动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列装置中,能够收集到的气体中二氧化碳最少的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.回答下列有关生长素的问题:
(1)植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽需要 (需要、不需要 )消耗ATP.
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度 (α). 如图为实验示意图.
①α 的范围为90°≧α>0°(“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”、“90°≥α>0°”).
②在两组实验中若 α 相同,则琼脂块中含有生长素的浓度不一定 (一定、不一定 )相同.
③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处做纵切(横切、纵切) 片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度,作出比较.
(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①该实验的自变量是不同浓度生长素.
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在等量不含生长素的等浓度蔗糖溶液中,作为对照组.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省牡丹江市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

多糖、蛋白质、核酸等生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体。下列有关单体与多聚体的叙述中,错误的是

A.单体连接成多聚体都需要生成H2O

B.有的多聚体在细胞间的信息交流中发挥重要作用

C.单体进入细胞的方式都是主动运输

D.多聚体最终水解产物不一定是单体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列保护生物多样性的措施中,最有效的是(  )
A.进行组织培养B.建立自然保护区
C.建立精子库、种子库D.建立动物园、植物园

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某生物兴趣小组利用酵母菌探究细胞呼吸类型,实验装置如下图所示,请据图回答:

(1)该实验选用酵母菌作为实验材料的原因是酵母菌属于兼性厌氧型.
(2)A瓶质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收CO2(除去CO2).
(3)D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因是:使酵母菌将氧气消耗完,确保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生
(4)该实验的自变量是氧气的有无,而温度、pH、培养液浓度等条件均是无关变量.
(5)将D(填字母)瓶中的溶液取样,并与橙色的重铬酸钾溶液混合,在酸(填酸、碱或中)性条件下发生反应,变成灰绿色,可检测酒精的产生;C瓶中的石灰水更浑浊,说明酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸,但在有氧条件下产生的CO2多且快.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为动物体细胞核移植过程流程图,下列相关叙述不正确的是(  )
A.该过程中用到的动物细胞工程技术有动物细胞培养、动物细胞融合等
B.去掉受体卵母细胞的核的目的是使核移植动物的遗传物质几乎全部来自有利用价值的动物提供的细胞
C.核移植的供体细胞一般都选传代10代~50代左右的细胞
D.该技术下生出的犊牛并不是供体动物100%的复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.现代生物进化理论认为,生物进化的实质在于(  )
A.基因突变和基因重组B.种群基因频率的改变
C.地理隔离和生殖隔离D.自然选择

查看答案和解析>>

同步练习册答案