A、Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 |
B、Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用 |
C、Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解 |
D、图中的结构A还可分泌抗利尿激素调节盐平衡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子形成、减数第一次分裂 |
B、精子形成、减数第二次分裂 |
C、卵细胞形成、减数第一次分裂 |
D、卵细胞形成、减数第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛A细胞分泌的激素促进葡萄糖合成糖原 |
B、生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 |
C、当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加 |
D、血浆渗透压升高,抗利尿激素增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
圆点 | 处理方法 | 结果 |
A | 加入新鲜唾液 | 红棕色 |
B | 接种面包霉 | 红棕色 |
C | 加入煮沸的唾液 | 蓝黑色 |
D | 加入蔗糖酶 | ? |
E | 加入新鲜唾液与质量分数为10%盐酸的混合液 | 蓝黑色 |
A、面包霉能分泌淀粉酶,酶可在细胞外发挥作用 |
B、温度能影响酶的活性,温度越高,酶的催化活性越强 |
C、酶不仅具有高效性,还具有专一性,实验E就是最好的证明 |
D、酶的催化需要适宜的pH,据此推断表中的“?”处应是蓝黑色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ |
B、③②①④⑦⑧⑩⑨ |
C、③②①④⑧⑩⑨ |
D、⑤②①④⑦⑩⑨ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、需氧型生物,自养型生物,真核生物 |
B、自养型生物,需氧型生物,真核生物 |
C、自养型生物,真核生物,需氧型生物 |
D、需氧型生物,真核生物,自养型生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用皮康霜治疗皮肤病,使用一段时间后,药效下降.这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后,产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异 |
B、对单倍体幼苗培养得到的植株一般是高度不育的 |
C、基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变 |
D、“人工进化”和自然界生物进化一样,实质都是基因频率的改变 |
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