精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列有关基因重组的叙述,正确的有(  )
①姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组;
②基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代发生性状分离;
③基因重组为生物进化提供原始材料;
④染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起变异导致基因重组.
A、零项B、一项C、两项D、三项
考点:基因重组及其意义
专题:
分析:基因重组只发生在减数分裂过程中,包括两种类型:
(1)四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换;
(2)减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
非同源染色体之间进行交叉互换不属于基因重组,属于染色体变异(易位);同源染色体上的非姐妹染色单体之间相同片段的交换导致基因重组.
解答: 解:①同源染色体上的非姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组,①错误;
②一对等位基因Aa遗传,只会发生基因的分离,不会发生基因的重组,基因重组发生在两对及两对以上基因的遗传,②错误;
③突变和基因重组为生物进化提供原始材料,③错误;
④染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起变异导致染色体结构变异,④错误.
所以有关基因重组的叙述中没有正确的.
故选:A.
点评:本题考查基因重组的相关知识,意在考查学生的识记能力和理解判断能力,属于中等难度题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是(  )
A、一个HIV病毒
B、一个大肠杆菌
C、一个精子
D、一个人

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

英国科学家文卡特拉曼?拉马克里希南、美国科学家托马斯?施泰茨和以色列科学家阿达?约纳特3人共同获得2009年的诺贝尔化学奖,以表彰其在核糖体结构和功能的研究中所做出的巨大贡献.下列有关核糖体的叙述正确的是(  )
A、在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
B、核糖体是蛔虫细胞和低等植物细胞中惟一共有的无膜结构的细胞器
C、发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上
D、通常情况下,一条mRNA上可以结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的结构特点是(  )
A、流动性B、保护作用
C、全透性D、选择透过性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某细菌的质粒中相关限制酶的切割位点,图2表示目的基因所在的DNA中相关限制酶的切割位点.请分析并回答下列问题:

(1)用SmaⅠ限制酶处理图1所示的一个质粒会得到
 
种DNA片段,会增加
 
个游离的磷酸基团.
(2)在实际操作中,最好选用
 
 (填限制酶名称)同时切割质粒和含目的基因的外源DNA,其优点是能避免目的基因和质粒在酶切后产生的片段发生自身环化或任意连接,以及便于筛选需要.一个目的基因通过PCR技术扩增第n次,需要
 
个引物.
(3)为了筛选获得含有重组质粒的大肠杆菌,实验人员首先将经转化处理过的大肠杆菌接种在含
 
 (抗生素)的培养基甲(图3)中,然后用影印法将该培养基上的菌落按原来的方向印在含
 
 (抗生素)培养基乙上,以筛选获得含重组质粒的细菌.含重组质粒的大肠杆菌在两种培养基的生长情况是
 

(4)经检测:在上述导入了重组质粒的大肠杆菌菌株中,目的基因正常转录形成了mRNA,但其所控制合成的蛋白质却并不具有生物活性,最可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体内的细胞生命历程的说法,正确的是(  )
A、衰老的细胞中所有基因的表达都减弱
B、细胞中都有遗传物质DNA
C、原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中
D、细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

2012年诺贝尔生理学或医学奖授予英国发育生物学家约翰?格登和日本细胞研究中心主任长山中伸弥,他们利用病毒载体将四个转录因子组合转入已分化的体细胞(小鼠成纤维细胞)中,使其重编程而得到的类似胚胎干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞),以用于形成各种类型的细胞,如图,下列描述正确的是(  )
A、该诱导过程体现了细胞的全能性
B、重编程过程遵循基因自由组合定律
C、图示iPS细胞与其它三种细胞内DNA相同
D、重编程过程是细胞分化的逆过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为突触结构模式图,下列说法正确的是(  )
A、在a中发生电信号→化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量
B、①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为正电位
C、①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
D、②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在验证唾液淀粉酶专一性的实验设计中,已知:①加入斐林试剂并加热后,如出现砖红色沉淀,可证明有还原性糖的存在.②麦芽糖、果糖和葡萄糖具有还原性,而淀粉和蔗糖无还原性.
步骤操作方法试管
1234 
1加入1%淀粉溶液2mL 2mL  
2加入2%蔗糖液 a 2mL 
3加入稀释的唾液  b1mL 
4加入蒸馏水1mLc d 
5恒温处理8min37℃   37℃   37℃   37℃ 
6加入斐林试剂1mL1mL1mL1mL 
7立即用酒精灯隔水加热沸水浴2~3分钟 
8观察现象     
(1)设1、2管的作用是
 

(2)表中a、b、c、d的数值分别是
 

(3)实验现象:
 

(4)实验结论:
 

(5)在上述实验中,如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃,而在其他条件不变的情况下重做上述实验,出现砖红色的试管中的颜色会比37℃时
 
,其原因是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案