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自然界中,虎、狮、豹大型肉食动物的数量远远少于其它动物,起原因可解释为( )

A. 个体大,不易找到栖身场所 B. 繁殖能力比小型动物低

C. 个体大、食量多食物不充足 D. 营养级高,可利用的能量少

 

D

【解析】

试题分析:自然界中,虎、狮、豹大型肉食动物所处的营养级较高,能量在流动的过程逐级递减,可利用的能量少,选D。

考点:本题考查能量流动相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于下图所示黏性末端的叙述中,正确的是( )

A.①与③由相同限制酶切割产生

B.DNA连接酶可催化①与③的拼接

C.经酶切形成④需要脱去2个水分子

D.图中黏性末端可由两种限制酶作用产生

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。检测这种碱基序列改变必须使用的酶是

A.解旋酶 B.DNA连接酶

C.限制性内切酶 D.RNA聚合酶

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题:

(1)该图是一个简单的______________,共有_______条食物链。

(2)从该生态系统的成分看,草属于 ,狼属于 。

(3)图中的昆虫和鹿之间是___________关系,而猫头鹰和蛇是__________________关系。

(4)该生态系统中,含能量最多的生物是 ;该生态系统能量的最终来源是____________ 。

(5)狼每增加1千克体重至少消耗绿色植物__________千克。

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中( )

A.表现型4种,比例为3:1:3:1;基因型6种

B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种

C.表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种

D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

以下有关性状的叙述正确的是 ( )

A.兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状

B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C.具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出的性状是显性性状

D.纯合子自交后代不会发生性状分离,杂合子自交后代不会出现纯合子

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示一个草原生态系统的食物网。若美洲狮的食物2/3来自鹿,1/3来自浣熊,则一只美洲狮体重每增加3Kg ,至少需要消耗青草多少Kg?( )

A.175kg B.125kg C.50kg D.25kg

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生长素的叙述正确的是( )

A.生长素只在幼芽中合成

B.生长素可从形态学下端运输到形态学上端

C.生长素在植物体内含量很多

D.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:综合题

甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题:

(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用________酶和________酶去除细胞壁,获得具有活力的________,再用化学诱导剂 诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成________组织,然后经过________形成完整的杂种植株。这种技术称为______________________。这项研究对于培育作物新品种方面的重大意义在于___________________________。

(2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指由受精卵发育来,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。假设甲和乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是在减数分裂过程中,前者_______________ 异常,而后者正常。

(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的____________________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

 

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