从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是( )。
A.合成编码目的肽的DNA片段
B.构建含目的肽DNA片段的表达载体
C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽
D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽
科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州中学高二4月阶段测试生物卷(解析版) 题型:选择题
植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是
A.诱导融合的方法完全相同
B.所用的技术手段基本相同
C.所采用的原理完全相同
D.都能形成杂种细胞
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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
肺细胞中的let-7基因表达减弱,癌基因RAS表达增强,会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let?7基因导入肺癌细胞实现表达,发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如图一请回答有关问题。
⑴进行过程①时,需用________酶切开载体并用_____________酶连接以插入let?7基因。
(2)重组载体的基本组成成分包括_________ ________ ________ _________
(3)进行过程②时,需用______酶处理贴附在培养皿壁上的细胞,以利于传代培养。
(4)研究发现,let?7基因能影响癌基因RAS的表达,其影响机理如图二。据图分析,可从细胞中提取______进行分子杂交,以直接检测let?7基因是否转录。肺癌细胞增殖受到抑制,可能是由于细胞中_____含量减少引起的。
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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因工程与蛋白质工程的区别是( )。
A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
B.基因工程合成自然界已存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质
C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)的操作
D.基因工程完全不同于蛋白质工程
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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表有关基因表达的选项中,不可能的是( )。
| 基因 | 表达的细胞 | 表达产物 |
A | 细菌抗虫蛋白基因 | 抗虫棉叶肉细胞 | 细菌抗虫蛋白 |
B | 人酪氨酸酶基因 | 正常人皮肤细胞 | 人酪氨酸酶 |
C | 动物胰岛素基因 | 大肠杆菌工程菌细胞 | 动物胰岛素 |
D | 兔血红蛋白基因 | 兔成熟红细胞 | 兔血红蛋白 |
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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在下列四支试管中分别加入一些物质,甲试管:豆浆;乙试管:氨基酸溶液;丙试管:牛奶和蛋白酶;丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的是:( )
A、甲、丁 B、甲、乙、丁 C、甲、乙、丙 D、甲、丙、丁
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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是:( )
A、蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关。
B、已知某化合物具有催化功能,可以推断此物质为蛋白质。
C、有些蛋白质具有防御功能,如抗体;有些蛋白质具有接受信息的功能,如受体。抗体与受体都具有专一性。
D、蛋白质空间结构的改变,不会影响其生物活性。
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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(7分)世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如右图所示。请看图后回答:
(1)写出图中 a 、b 所指的细胞工程名称: a: ,b:
(2)实施细胞工程a 时,所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是:___________________。
(3)“多利”面部的毛色是 ,请根据遗传学原理说明判断的原因是:______________。
(4)继植物组织培养之后,克隆绵羊的培育成功,证明动物细胞也具有_________。
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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统结构的叙述,正确的是
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
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