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科学家通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如下表:

蛋白质(%)

脂质(%)(主要是磷脂)

糖类(%)

变形虫细胞膜

54

42

4

小鼠肝细胞膜

44

52

4

人红细胞膜

49

43

8

线粒体内膜

76

24

0

菠菜叶绿体类囊体薄膜

70

30

0

(1)生物膜系统是 。若要获取较为纯净的细胞膜最好选用 作为材料。

(2)从表中可以看出,各种膜在化学物质组成上的共同点是 _,主要区别有: 。科学家将变形虫的细胞与小鼠肝细胞分别放入0.15%的K+溶液中相同时间后,再次测定K+浓度,发现放有小鼠肝细胞的K+溶液浓度较高,从两种细胞的细胞膜成分考虑,原因是 _

(3)线粒体内膜蛋白质含量最高的原因是 _。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列四种现象中,可以用如图表示的是(  )
A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化
C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
D.人细胞运输葡萄糖的速率随氧气浓度的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况如图.
(1)在饥饿时,如果X是血糖,在a→b时段,血糖浓度这一变化主要是通过肝糖原的分解等过程实现的.人体血糖稳态具有反馈调节特点,持续的高血糖是人体内环境失调的具体表现.如果胰岛B 细胞受损,患者体内胰岛素的含量减少,使组织细胞对葡萄糖的减弱,导致血糖升高并出现尿糖.现有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰岛β细胞受损)、Ⅲ(对胰岛素敏感性降低)三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为Ⅲ>Ⅰ>Ⅱ.(用“>”“<”或“=”表示)
(2)如果X是抗利尿激素,c→d时段,肾小管和集合管细胞对水的重吸收加强,尿液中尿素的浓度提高.
(3)人体的呼吸中枢位于脑干(延髓).如果X是CO2,c→d时段,呼吸强度会增大,参与该过程调节的方式是神经-体液调节.

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科目:高中生物 来源:2016届安徽芜湖马鞍山市高三第一次教学质量监测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

白僵菌是一种真菌,其分生孢子寄生在林木害虫表皮、气孔或消化道上,使害虫死亡。回答下面问题:

(1)微生物培养技术可以从自然菌样中筛选较理想的生产用菌种。一般步骤为:采集菌样_富集培养→_

→性能测定。培养的白僵菌的菌样最好从____中采集。

(2)用于分离白僵菌菌种的培养基应选用____培养基(液体、固体)。配制的白僵菌培养基一定含有水、无机盐以及____ 和

(3)分离与培养过程中,培养基和接种工具都要进行 处理。

(4)白僵菌培养时常用的接种方法是____和____

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科目:高中生物 来源:2016届安徽芜湖马鞍山市高三第一次教学质量监测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列图解中有关“方向”的描述错误的是

A.图甲物质两条单链是反向平行的

B.图乙说明基因突变具有不定向性

C.图丙DNA从复制起点开始单向复制

D.图丁核糖体的移动方向是从右向左

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是( )

A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸

B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C.c条件下,无氧呼吸最弱

D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列活动与蛋白质无直接关系的是( )

A.接种乙肝疫苗预防乙肝

B.咀嚼馒头变得有甜味

C.构成细胞膜的基本骨架

D.植物矿质元素的吸收

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体血红蛋白具有运输氧的功能。下列离子中,参与人体血红蛋白合成的是( )

A.Ca2+

B.Cu2+

C.Mg2+

D.Fe2+

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省遂宁市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的流动途径示意图,其中a~g表示能量值。请据图作答:

(1)图甲中,m2表示的能量形式为 。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是

(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示 ,C表示

(3)图乙中有两处不同的能量散失途径,其中E处散失的能量是通过 实现的。

(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,它们构成的食物关系如图丙。其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量为 用含所给字母的表达式表示)kJ。

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