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17.将牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品--姜撞奶.牛奶的凝固是由于奶内的某些蛋白质由可溶的状态转变成不溶的状态.为了掌握牛奶凝固所需的条件,某同学将不同温度的等量牛奶混入对应温度的一些新鲜姜汁中,观察混合物15min,看其凝固快慢,结果如表:
温度(℃)20406080100
结果15min后仍
未有凝固迹象
14min内
完全凝固
1min内完
全凝固
1min内
完全凝固
15min后仍
未有凝固迹象
注:用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固.
根据以上姜汁使牛奶凝固的结果,下列表述中不正确的是(  )
A.可推测新鲜姜汁可能含有一种酶,该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态
B.20℃和100℃时酶的活性低,是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性
C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度
D.60℃和80℃不一定是酶的最适温度,可设置更多、更小的温度梯度测得最适温度

分析 分析表格:用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固,说明姜汁中存在活性物质,且在高温下能失活,因此可证明新鲜姜汁含有一种酶,该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态.如果不保温就将姜汁与牛奶混合,往往会使温度发生一定的变化,因此将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度.60℃和80℃不一定是酶的最适温度.

解答 解:A、分析题图信息可知,不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,随温度不同凝固时间不同,又由注解可知用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固,这说明新鲜姜汁含有一种酶,该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态,A正确;
B、20℃酶的活性降低酶的分子结构没有遭到破坏而失去活性,当温度升高后酶的活性会恢复,B错误;
C、将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能保证反应起始就是在预设的温度下进行的,能够提高实验的准确度,C正确;
D、60℃和80℃时酶的活性较高,但不一定是酶的最适温度,题干中温度梯度太大,缩小温度范围,增加温度梯度才可得到最适温度,D正确.
故选:B.

点评 本题以牛奶和姜汁混合会凝固为背景,考查影响酶活性的因素和探究实验,意在考查考生从材料中获取信息的能力;理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力和对知识的理解迁移能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答(示例:[1]细胞膜,序号与名称全对才算正确)
(1)进行光合作用的场所是[4]叶绿体;能使活细胞中的结构10呈现蓝绿色的染液是健那绿.
(2)图中具有双层膜的细胞结构有4、10、8(填图中序号).
(3)细胞内表面积最大的膜结构是[12]内质网;图中6是核仁.
(4)该细胞中有,而动物细胞没有的细胞器是[4]叶绿体和[13]液泡.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

7.在某个非常大的果蝇种群中,个体间随机交配,无迁入和迁出,无突变,不考虑自然选择对果蝇眼睛颜色性状的作用.现在种群中雌雄果蝇个体数量比为1:1,且在雄性果蝇中红眼(XBY);白眼(XbY)=3:1.如果将该种群中的白眼雌性果蝇除去,让剩余的个体进行随机交配,则F1中白眼雌性果蝇所占的比例为$\frac{1}{48}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.研究人员在豌豆的细胞中发现了如图所示的4种变异类型,下列有关说法正确的是(  )
A.甲、乙、丁均属于染色体结构变异
B.甲、乙、丙均展示了联会时期的染色体形态特征
C.若不考虑其他染色体,乙、丙经减数分裂最多均能形成2种配子
D.变异甲、乙、丙并没有改变基因的种类与数量,因此不会导致生物性状改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在组成生物体的下列各组元素中,属于大量元素的一组是(  )
A.C、H、O、ZnB.C、H、O、NC.N、P、S、CuD.N、P、S、Mn

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2.将人的口腔上皮细胞和白菜叶细胞分别制成装片,从盖玻片的一侧滴人0.3g/mL的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,放在显微镜下观察,其结果是(  )
A.前者吸水破裂,后者发生质壁分离
B.前者失水皱缩,后者发生质壁分离
C.前者发生质壁分离,后者也发生质壁分离
D.前者发生质壁分离,后者发生质壁分离后又复原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.对如图所示甲~丁图的描述中,正确的是(  )
A.图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解,A、B、C表示化合物,a、b表示生理过程,则C能为b过程提供还原剂,A是C3化合物,B是C5化合物
B.图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用的强度.如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度,则b点应向右上方移动
C.图丙中,外部环境因素处于适宜的条件下,如果A、B曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作用强度,那么曲线B应代表喜阳植物
D.图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻,则一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为人体体温调节示意图.请据图回答.

(1)示意图中字母表示的结构名称:A下丘脑体温调节中枢B骨骼肌C(与甲状腺协同作用的腺体)肾上腺.
(2)人体主要的散热器官是皮肤.当人体处在41℃的外界环境中时,主要的散热方式是蒸发散热(或汗液蒸发).
(3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强.完成这一反射活动的反射弧是:皮肤温度感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺.这种反射属于非条件反射反射.
(4)甲状腺能参与体温调节,是因为甲状腺能分泌甲状腺激素,促进新陈代谢(或加快物质氧化分解).
(5)当传人神经与传出神经兴奋时,神经细胞膜外的钠离子大量内流而形成动作电位.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移.下列有关叙述正确的是(  )
A.质壁分离现象是“膜流”现象的例证
B.蛋白质和RNA进出细胞核发生“膜流”现象
C.胰岛素的分泌过程发生“膜流”现象
D.大肠杆菌和酵母菌都能发生“膜流”现象

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同步练习册答案