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    某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式如图所示。已知细胞膜上的“●、◆”为载体蛋白，氨基酸以主动运输的方式进入该细胞。以下分析不正确的是（ ）

    A．同一载体蛋白运输的物质可能不止一种

    B．葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输

    C．氧气进入该细胞不需要载体，也不消耗能量

    D．氨基酸可逆浓度进入该细胞且不消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同．培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示．回答下列问题：
    （1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度．
    （2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高CO2浓度（填“CO2浓度”或“O2浓度”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．亲本A为易受黑腐病菌的危害而患黑腐病的花椰菜，亲本B为具有抗黑腐病的野生黑芥．用生物工程技术获得抗黑腐病杂种植株的流程如图所示．请据图回答问题：
    （1）去除细胞壁而不损伤细胞可用纤维素酶和果胶酶酶处理．
    （2）促进原生质体融合常用的化学试剂是聚乙二醇（PEG），融合的原生质体再生出细胞壁，进而分裂和脱分化形成愈伤组织．
    （3）融合后的细胞可能包含3种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是A、B植物的遗传物质之和．
    （4）杂种细胞经人工诱导培养，逐渐发育成植株C．此过程应用了细胞工程的植物组织培养技术．对杂种植株进行黑腐病菌接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图甲是物质A通过细胞膜的示意图；图乙是与跨膜运输有关的曲线图．回答下列问题．

    （1）图甲中，物质A跨膜运输的方式是主动运输，判断理由是物质运输逆浓度梯度进行（且需要载体协助）．该运输方式也可用图乙中的曲线②表示．若物质A进入到细胞内，则转运方向是Ⅰ→Ⅱ（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）．在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是载体蛋白．
    （2）图乙中，曲线①反映出物质运输速率与膜两侧物质的浓度差有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能是载体数量和能量．
    （3）科学家在电子显微镜下观察细胞膜分子结构，构建如图甲中所示的流动镶嵌模型，该模型很好地解释了生物膜的结构及特点．若将口腔上皮细胞生物膜中的磷脂抽取出来，在空气和水的界面铺成单分子层，则该单分子层的面积大于（填“大于”、“等于”或“小于”）细胞膜面积的2倍．同种生物产生的卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程体现了细胞膜进行细胞间的信息交流的功能．

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    科目：高中生物 来源：2016届上海12校高三第二学期3月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于皮肤感受器的叙述，错误的是（ ）

    A．是传入神经末梢

    B．能将刺激转变为电信号

    C．能形成感觉

    D．含有多种感受器

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    屈反射是一种保护性反射，它使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不受伤害性刺激损伤。图1表示屈反射的反射弧，图2为图1中神经元A和B相互接触部分的放大。请根据信息分析并回答问题。

    （1）图1中神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中，信号转换是 ；请用箭头和图2中的数字表示信息分子的运动方向 。在完成一次信息传递之后，图2中的 （填数字）将很快被分解。

    （2）皮肤感受器受针扎之后，经过 （填写字母）将兴奋传入中枢，经过中枢的分析处理之后将信息传出，①处神经纤维膜外的电位情况是 ，②处神经纤维膜外的电位变化情况是 。

    （3）皮肤被针扎之后，会感觉到疼痛，中枢位于 。

    （4）某人因车祸致脊髓在颈部断裂，导致高位截瘫，用针刺该患者脚部皮肤，被刺的腿的伸肌和屈肌的反应分别是 ， （“收缩”或“舒张”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．X物质是一种含有多种元素的铝硅酸盐非金属矿物，常作为水产动物养殖的饲料添加剂，为探究X物质对鱼塘水体藻类光合作用的影响，某研究小组进行了如下实验，请回答相关问题：
    （1）实验材料：带盖玻璃缸若干个、池塘水（内含多种藻类植物）、清水、基础培养液（含植物生长必需的多种矿物质）、水体溶氧量检测仪、适宜浓度X溶液等．
    （说明：X溶液的配制及具体浓度不作要求，藻类光合作用强度用水体中的溶氧量表示．）
    （2）实验步骤：
     ①取6个相同体积的带盖玻璃缸，随机均分成两组，编号A、B；
     ②A、B两组均加入等量且适量的池塘水和基础培养液，检测每组玻璃缸中的水体溶氧量，并计算平均值；
    ③向A组玻璃缸中加入适量适宜浓度的X溶液，向B组玻璃缸中加入等量清水作为对照；
     ④用玻璃棒搅匀，加盖、密闭，置于相同且适宜的条件下培养；
     ⑤72小时后，检测每组玻璃缸中的水体溶氧量，并计算平均值．
    （3）设计一张记录实验结果的表格．X物质对鱼塘水体藻类光合作用影响的记录表

    组别


    项目    		A组玻璃缸B组玻璃缸
    123平均值456平均值
    原初溶氧量
    72h后溶氧量
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示某绿色植物在夏季晴朗的一天中CO2吸收速率的变化，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．曲线a～b段上升的主要原因是温度不断升高
    B．曲线b～c段下降的原因与d～e段相同
    C．曲线中有机物含量最多的点是e点
    D．曲线上a、e点，净光合强度与呼吸作用的强度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．图甲是某人体细胞处于有丝分裂过程的示意图，图乙是该人某细胞处于减数分裂过程的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．图甲中染色体3和7上的基因完全相同
    B．图甲中有两个染色体组
    C．图乙细胞产生的子细胞是精细胞
    D．图乙中①和②上的基因A、a是交叉互换产生的

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