A. | 限制酶主要是从真核生物中分离出来的 | |
B. | 限制酶的识别序列只能由6个核苷酸组成 | |
C. | 限制酶能识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开 | |
D. | 限制酶切割产生的DNA片段末端都为黏性末端 |
分析 关于限制酶,考生可以从以下几方面把握:
(1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来.
(2)特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(3)结构:形成黏性末端或平末端
解答 解:A、限制酶主要是从原核生物中分离出来的,A错误;
B、大多数限制酶识别的序列是6个核苷酸组成的,也有少数限制酶的识别序列由4、5或8个核苷酸组成,B错误;
C、限制酶能识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,C正确;
D、限制酶切割产生的DNA片段末端可以是黏性末端或平末端,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的原理及技术,重点考查限制酶,要求考生识记限制酶的来源、特点及作用,能紧扣两个“特定”来理解限制酶的专一性,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
2016年1月1日起,我国全面实施“二孩”政策。下列有关叙述中错误的是( )
A.可以适当提高人口出生率 B.可以缓解人口老龄化趋势
C.将影响教育、就业、住房等领域 D.必将导致人们对耕地的过度利用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
水体富营养化是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多导致的水质污染现象。科研人员为找到水体富营养化的治理方法,对某淡水生态系统进行研究,如图为此淡水生态系统的营养结构。下列叙述不正确的是( )
A. 水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡
B. 图中所示的所有生物构成了该淡水生态系统的生物群落
C. 图中浮游动物、底栖动物和鱼类都可作为第二营养级
D. 可通过选择性地控制藻类竞争者和捕食者的数量来治理水体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{4}$、$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$、$\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
调查面积(cm×cm) | 10× 10 | 20× 20 | 40× 40 | 80× 80 | 90× 90 | 100× 100 | 110× 110 | 120× 120 | 130× 130 | 140× 140 |
A | 3 | 5 | 8 | 14 | 16 | 17 | 19 | 20 | 20 | … |
B | 3 | 5 | 6 | 9 | 11 | 13 | 13 | 13 | 13 | … |
C | 2 | 3 | 5 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | … |
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 21三体综合征患者多出的染色体 | |
B. | 一条染色体的某一片段移接到另一条染色体上 | |
C. | 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换 | |
D. | DNA分子中发生碱基对的增添,缺失或替换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身棒眼 | 灰身红眼 | 黑身棒眼 | 黑身红眼 | |
雌蝇 | 156 | 0 | 50 | 0 |
雄蝇 | 70 | 82 | 26 | 23 |
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