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下面为人体内部分神经调节和体液调节过程的示意图,其中序号和X指的是相应的激素。下列相关叙述正确的是

A.图2中反射弧的神经中枢为下丘脑,该器官不能向内环境释放抗利尿激素

B.除皮肤和骨骼肌处的细胞不含激素②的受体外,其他细胞都含有

C.血液是内环境的重要组成成分,血液与组织液之间可以相互转化

D.图1中的a、b、c共同组成了突触,兴奋在该处的传递具有单向性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.核酸的基本组成单位是(  )
A.核糖核酸B.脱氧核糖核酸C.核苷酸D.氨基酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查A卷生物卷(解析版) 题型:选择题

若向日葵某种细胞间隙液的浓度为A,细胞液的浓度为B,细胞质基质的浓度为C,则当它因缺水而萎蔫时,三者之间的关系是 ( )

A. A>B>C B. B>C>A

C. A>C>B D. B>A>C

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查A卷生物卷(解析版) 题型:选择题

人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体,包裹在含有养分和具有保护功能的物质中,并在适宜的条件下能够发芽出苗的颗粒体。下列与人工种子形成过程无关的是( )

A.细胞的脱分化和再分化 B.细胞的全能性

C.细胞的有丝分裂 D.细胞的减数分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

人体长期处于情绪压力下会导致身体机能异常,如可能造成血糖升高、生殖器机能减退等。请依据图回答相关问题。

(1)图中,肾上腺髓质属于反射弧中的________,其细胞膜上有下丘脑细胞释放的________的受体。当机体承受的情绪压力增加时,激素d分泌量上升能使血糖升高,人体内与激素d具有协同作用的激素是________。激素d还可以提高中枢神经系统的兴奋性。上述事实表明,机体可通过神经调节和体液调节的相互协调,产生适应性反应,以应对情绪压力。

(2)在长期紧张焦虑的情况下,会影响激素C的分泌,导致生殖机能减退,这是因为下丘脑分泌的激素a的量减少,间接对性腺的功能产生影响。下丘脑通过垂体间接对性腺进行管理,这种调节方式为________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述,正确的是

A.若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段感受刺激的是温觉感受器,此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素

B.若某健康人A点前从未接触过某病菌,该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化,则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化

C.若该图表示正常人一天内体温变化,则说明人的体温随环境温度的变化而波动

D.若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化,则AB段血液中胰岛素含量上升,肝脏在BD段起到了重要作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素生理作用的叙述,错误的是

A、生长素浓度越低对植物生长促进作用越明显

B、摘除顶芽可以解除生长素对侧芽的抑制

C、生长素与其他植物激素共同作用调节植物的生长

D、生长素不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞之间信息的传递方式,其中细胞I、II和物质E、F的关系可能是

细胞Ⅰ

细胞Ⅱ

物质E

物质F

A

下丘脑细胞

垂体细胞

促甲状腺激素

受体

B

效应T细胞

病原体

抗体

糖蛋白

C

甲状腺细胞

垂体细胞

甲状腺激素

受体

D

传出神经元

传入神经元

神经递质

载体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列细胞结构中不含蛋白质的是(  )
A.细胞核B.细胞膜C.线粒体D.细胞壁

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