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    培养基配制需要运用灭菌和消毒技术，但两者消灭的微生物种类和数量是不同的，下列哪一项能正确表示消毒结果和灭菌结果之间的关系（　　）

    A.

    B.

    C.

    D.

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列人体各项免疫反应中，不会发生于体液免疫过程中的是（ ）

    A. 吞噬细胞摄取、处理病原体，暴露出该病原体特有抗原

    B. B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞

    C. 效应T细胞与靶细胞密切接触并导致靶细胞裂解

    D. T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省景德镇市高二上学期期末考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从如图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是

    A. 根水平生长，茎向上弯曲 B. 根水平生长，茎向下弯曲

    C. 根向下弯曲，茎向上弯曲 D. 根向下弯曲，茎向下弯曲

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    菌落特征常用来鉴定微生物的种类。下列关于菌落的叙述中正确的是(　　)

    A. 一个菌落就是单个微生物在固体培养基上迅速生长繁殖，并以此母细胞为中心形成的子细胞集团

    B. 不同种类的微生物其菌落特征完全不一样

    C. 同一种类的微生物其菌落特征完全一样

    D. 不同种类的微生物所表现出来的菌落差异是个体细胞形态差异的反映

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    筛选出纤维素分解菌后还需要用下列哪一实验来确定(　　)

    A. 发酵产纤维素酶 B. 发酵产生纤维素

    C. 纤维素酶分解滤纸 D. 纤维素分解产生葡萄糖

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    泡菜制作过程中，乳酸菌进行无氧呼吸是为了(　　)

    A. 获取乳酸 B. 获取能量

    C. 获取热能 D. 氧化分解有机物

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在制作馒头时，可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软，请问 这两种方法中，馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是(　　)

    A. 后者所含营养丰富，能量少

    B. 后者所含营养单一，能量少

    C. 前者所含营养丰富，能量少

    D. 两者所含营养和能量相同

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省高三上学期期末考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知某高等植物具有叶缘（深裂、浅裂）和叶形（心形、条形）两对相对性状，其中一 对相对性状由一对等位基因控制，另一对相对性状由两对等位基因控制，3 对基因独立遗传。 取一株深裂心形叶植株与一株浅裂条形叶植株进行杂交，F1 为深裂心形叶与浅裂心形叶植 株。让 F1 中深裂心形叶植株自交，所得 F2 共有 960 株，其中深裂心形叶 360 株，深裂条形 叶 280 株，浅裂心形叶 180 株，浅裂条形叶 140 株。回答下列问题：

    （1）由两对等位基因控制的性状是___，依据是___。在叶缘这对相对性状中， 显性性状是___。

    （2）F2 中深裂与浅裂的性状分离比不为 3:1，且已测知 F2 中深裂植株全为杂合子，对 此结果最合理的解释是___。

    （3）让 F1 中浅裂心形叶植株自交，所得后代的基因型有___种。若对 F1 深裂心形叶 植株进行测交，其子代表现型及比例为___。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是

    A. 在茎的向光性实验中，若测得茎向光—侧的生长素浓度为b点浓度，则背光—侧的浓度—定在de之间

    B. 若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度

    C. 在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度

    D. 若c点表示促进茎生长的最适浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适浓度

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