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    在一阴湿山洼的草丛中，有堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们中的全部生物共同构成（　　）
    A、生态系统B、种群
    C、生物群落D、食物网
    考点：群落的结构特征
    专题：
    分析：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫做群落．群落的空间结构有：垂直结构和水平结构，垂直结构即是指群落中的分层现象，这种分层现象有利于植物能更充分的利用光照．
    解答： 解：A、生态系统包括所有生物及其生存的无机环境，A错误；
    B、种群只能是同一种生物个体的总和，而不是所有生物，B错误；
    C、草、苔藓、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等全部生物共同构成生物群落，C正确；
    D、食物网包括生产者和消费者，但不包括分解者，而分解者也是生物，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查群落概念的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于识记要求，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关原核细胞与真核细胞的比较，错误的是（　　）
    A、原核细胞与真核细胞都有质膜
    B、大多数原核细胞比真核细胞的体积小，结构简单
    C、原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核
    D、原核细胞的细胞质中无任何细胞器，真核细胞的细胞质中有多种细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内能贮存遗传信息并能复制的物质是（　　）
    A、核糖核苷酸
    B、核糖核酸
    C、脱氧核苷酸
    D、脱氧核糖核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，信息传递发生在什么之间？（　　）
    A、种群与种群
    B、种群内部各个体
    C、生物与环境
    D、以上三项都对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长素的生理作用特点是（　　）
    A、既能促进发芽，也能抑制发芽
    B、植物的生命活动几乎都受到生长素的控制
    C、既能促进生长，也能抑制生长
    D、只能在低浓度时起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞癌变、衰老与凋亡的叙述，正确的是（　　）
    A、癌变细胞不会发生细胞凋亡
    B、细胞衰老、凋亡过程中没有新蛋白质的合成
    C、细胞癌变是由基因突变引起的，但也与生活方式有关
    D、细胞癌变可发生于任何时期，但衰老和凋亡只发生于老年期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是（　　）
    A、休眠的种子不含自由水
    B、植物细胞都通过渗透作用吸水
    C、人体内水的排出取决于血浆中抗利尿激素浓度
    D、人体不感觉失水是指通过蒸发散热从皮肤散失的水分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验的叙述中，正确的是（　　）
    A、用苏丹Ⅳ对脂肪进行鉴定，发现脂肪颗粒被染成橘黄色
    B、用甲基绿、吡罗红混合试剂对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色
    C、由叶绿体色素分离实验结果可知，在层析液中溶解度最大的色素是叶绿素b
    D、比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中，过氧化氢分解速率是因变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是白化病的遗传系谱图（该病受常染色体上的隐性基因a控制），请据图回答：
    （1）肤色的正常和白化是一对
     
    性状．
    （2）Ⅰ1的基因型是
     
    ，Ⅱ3的基因型是
     
    或
     
    ．
    （3）若Ⅱ4与Ⅱ5再生一个孩子，患白化病的慨率是
     
    ．
    （4）该图
     
    （填“能“或”不能“）表示红绿色盲的系谱图．

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