科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一 | |
| B． | 规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施 | |
| C． | 温室效应是由于地球生物对CO2的代谢释放量大于吸收量导致的 | |
| D． | 大量开垦森林和草原是解决非洲人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要措施 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
A．a B．b C．c D．d
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科目：高中生物 来源：2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是
A．产生记忆细胞 B．产生抗体
C．导致靶细胞裂解 D．与抗原特异性结合
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科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：综合题
植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。
回答下列问题：
（1）理论上，基因组文库含有生物的 基因；而cDNA文库中含有生物的 基因。
（2）将耐旱基因导入农杆菌，并通过 方法将其导入植物 （甲或乙）的体细胞中，此方法中Ti质粒上T-DNA的作用是 。
（3）要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，可以在分子水平上检测此再生植株中 。
（4）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时，则可推测该耐旱基因整合到了 （填“同源染色体的两条上”或“同源染色体的一条上”或“两条非同源染色体上”）。
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科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题
阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是（ ）
A．细胞壁 B．生殖隔离
C．生殖方式不同 D．生存的土壤不同
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科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述中，与植物体细胞杂交无关的是（ ）
A．诱导原生质体的融合
B．快速繁殖、培育无病毒植物
C．克服远缘杂交不亲和的障碍
D．使两个亲本的优良性状组合到一起
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科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题
在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（ ）
A．540个 B．8100个 C．17280个 D．7560个
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科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁集团第三中学高二4月月考生物卷（解析版） 题型：综合题
科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答：
（1）步骤①和②中常用的工具酶是 。
（2）经过①和②步骤后，有些质粒上的 基因内插入了外源目的基因，形成重组质粒。
（3）步骤③是 的过程。为了促进该过程，应该用 处理大肠杆菌。
（4）步骤④：将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养，目的是筛
选 。能在C中生长的大肠杆菌有 种。
（5）步骤⑤:用无菌牙签挑取C上的单个菌落，分别接种到D（含氨苄青霉素和四环素）和E（含四环素）两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于（选填“D”或“E”） 上，请在图中相应的位置上圈出来。
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