A. | 甲图中有机物积累最多的是G点 | |
B. | 适当提高温度可以增加OA的绝对值 | |
C. | 两图中DE时间段叶绿体中C3含量会减少 | |
D. | 甲图中E点与G点相比,叶绿体中的ATP含量较多 |
分析 根据题意和图示分析可知:甲图中AB和HI表示只进行呼吸作用,C、G时C02的吸收和释放量为0,说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相当.DE时由于光照强,气温高,导致蒸腾作用强,水分散失多,气孔关闭,CO2供应不足,光合作用速率略有下降.
乙图中AB和FG表示只进行呼吸作用,C、E时C02的吸收和释放量为0,说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相当.
解答 解:A、G点光合强度=呼吸强度,以后呼吸强度大于光合强度,故有机物积累最多的是G点,A正确;
B、有机物总积累可用横轴上、下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可提高呼吸强度,B正确;
C、甲图DE时由于光照强,气温高,导致蒸腾作用强,水分散失多,气孔关闭,CO2供应不足,光合作用速率略有下降,三碳化合物来源减少,去路未变,含量减少,乙图是由于光照强度减弱,光反应减弱,导致光合速率减弱,三碳化合物来源不变,去路降低,含量会升高,C错误;
D、甲图中E点与G点相比,叶绿体中的ATP含量较多,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查影响光合作用的相关因素,意在考查考生对相关知识的理解把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 | |
B. | 硝化细菌无染色本,故不能产生可遗传变异 | |
C. | 乳酸菌在细胞质基质中产生乳酸 | |
D. | 大肠杆菌分解乳糖的半乳糖苷酶属于诱导酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙为记忆细胞,当再次受1刺激后,丙可迅速增殖形成丁 | |
B. | 图中反映的是体液免疫,病毒、细菌等都可能成为1 | |
C. | 浆细胞中与2产生有关的细胞结构有:细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等 | |
D. | 若是细胞免疫,1不可能是细菌,但2可进入细胞中发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育“太空花”的原理是基因突变 | |
B. | 从飞船上带回的实验植物并非都长成如愿的美丽“太空花” | |
C. | “太空花”的出现丰富了自然界的基因种类 | |
D. | “太空花”是地球上原本不存在的物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a中产生的O2,参与c中第二阶段的反应 | |
B. | b在叶绿体囊状结构上进行 | |
C. | a中吸收红光的物质都是含镁的有机分子 | |
D. | X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的基粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分化只发生在人的胚胎时期 | |
B. | 分化过程中,细胞器种类和数量不会发生改变 | |
C. | 分化过程中遗传物质发生了改变 | |
D. | 细胞分化是生物个体发育的基础 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•东营校级期末)如图表示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节.下列说法正确的是( )
A.小鼠性状的改变一定引起该小鼠种群的进化
B.X表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料
C.Y使该种群基因频率发生定向改变,决定了进化的方向
D.Z表示地理隔离,阻断了种群间基因的交流,导致新种产生
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