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关于DNA分子结构的叙述,正确的是(  )
A、DNA分子中含有四种核糖核苷酸
B、每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基
C、双链DNA分子中,碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的
D、双链DNA分子中,A+T=G+C
考点:DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:DNA的基本单位为脱氧核苷酸,由四种脱氧核苷酸脱水缩合形成两条脱氧核苷酸链形成,并且两条链之间遵循碱基互补配对原则,因此DNA分子中,A=T、C=G.一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,所以每个DNA分子中,脱氧核苷酸数=碱基数=磷酸数=脱氧核糖的数量.
解答: 解:A、DNA的基本单位为脱氧核苷酸,所以每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸,故A错误;
B、DNA分子中,两个脱氧核苷酸之间通过磷酸与脱氧核糖之间形成的磷酸二酯键,但是DNA分子左链的末端和右链的首端只连着一个磷酸,故B错误;
C、一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,所以每个DNA分子中,碱基、磷酸和脱氧核糖的数量都相等,故C正确;
D、双链DNA分子之间的碱基配对时,遵循碱基互补配对原则(A=T、C=G),因此A+G=T+C,故D错误.
故选C.
点评:本题考查DNA分子结构,意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的甲、乙为染色体配对时出现的一种现象,丙、丁是染色体交叉互换的现象,①至④是对这些现象出现的原因或结果的解释,其中全部正确的一项是(  )

①图甲的一条染色体可能有片段缺失    ②图乙的一条染色体可能有片段倒位
③图丙会导致染色体片段重复             ④图丁会导致基因重组.
A、①③B、②④
C、①②③D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

小白鼠是恒温动物,下丘脑是其体温调节的中枢,用一定方法破坏其下丘脑之后,符合此小白鼠生理状况的是(  )
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色.现有四种纯合子基因型分别为:
①AATTdd   ②AAttDD   ③AAttdd    ④aattdd
则下列说法正确的是(  )
A、若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和③杂交所得F1代的花粉
B、若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和②杂交所得F1代的花粉
C、若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交
D、将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于人类的某种遗传病,在被调查的若干家庭中发病情况如下表.据此所作推断,最符合遗传基本规律的一项是(注:每类家庭人数150~200人,表中+为发现该病症表现者,-为正常表现者)(  )
类别
父亲 + - + -
母亲 - + + -
儿子 +- + + +-
女儿 +- - + -
A、第Ⅰ类调查结果说明,此病一定属于X染色体显性遗传病
B、第Ⅱ类调查结果说明,此病一定属于常染色体隐性遗传病
C、第Ⅲ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病
D、第Ⅳ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物体细胞内染色体数为16条,在正常情况下不同细胞在不同时期的DNA分子数是不同的,据下面所提供的DNA数目,选择正确答案(  )
时期I →Ⅱ →Ⅲ →Ⅳ
16(A细胞) 32 16 8(B细胞)
16(C细胞) 32 16(D细胞)
8(E细胞) 16(F细胞)
A、A细胞是卵细胞
B、C细胞是精细胞
C、E细胞是顶芽上的某个细胞
D、F细胞是受精卵

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物是二倍体(2N=24).该植物有三体植物,其第6号染色体的同源染色体有三条,比正常个体多了一条.三体在减数分裂联会时,形成1个二价体和一个单价体,3条同源染色体中任意2条随机地配对联会,另一条同源染色体不能配对.减数第一次分裂后期,组成二价体的2条同源染色体正常分离,组成单价体的1个染色体随机地移向细胞的任意一极.如图表示该植物的6、7、8号染色体及其上的基因,请分析回答:
(1)该植物的基因型为
 
.如果只考虑6号、7号染色体,则花粉的基因型及其比例是
 
 

(2)有丝分裂过程同源染色体发生交换的概率很低,假如该植物某部位体细胞有丝分裂中,基因E、e与D、d之间发生了交换,则如图基因型细胞产生
 
种基因型的子代体细胞.子代体细胞与亲细胞不同的基因型是
 

(3)假如7号染色体一B基因突变为b基因,只考虑7、8号染色体,精原细胞产生精细胞时,基因E、e与D、d之间发生了交换,则其产生的精细胞基因型有
 
种;已知基因型为BEd的精细胞有4%,则交换率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

双子叶植物大庥(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,其叶肉细胞中的部分基因表达过程如图所示,请分析回答:
(1)图中rbcs基因表达的产物是的产物是
 
,图中少量的〔1〕就可以合成大量的SSU,原因是
 
.Cab基因表达的产物是LHCP,推测该物质能参与的生理过程是
 

(2)图中[4]是叶绿体中的小型环状DNA,其上的基因表达的产物是LUS,则能催化其中某过程的物质[3]是
 

(3)大麻的某一对相对性状由等位基因(M、m)控制,其中的一个基因在纯合时能使合子致死(注:MM、XmXm、XmY等均视为纯合子).用雌雄株大麻杂交,得到F1代共150株大麻,其中雄株50只.那么控制这一性状的基因位于
 
染色体上,成活大麻的基因型共有
 
种.若F1代雌株共有两种表现型,则致死基因是
 
(M、m).
(4)已知大麻抗病(B)对不抗病(b)、粗茎(C)对细茎(c)、条形叶(D)对披针叶(d)为显性,这三对基因分别位于三对常染色体上.将纯合抗病粗茎条形叶雌株与纯合不抗病细茎披针叶雄株杂交产生F1,F1间杂交得到F2,F2中抗病细茎条形叶植株所占比例是
 
,F2
 
种基因型.
(5)为获得优质的纤维,可在定苗时选留雄苗拔除雌苗,还可将雄株进行花药离体培养,再将幼苗用水仙素处理,所得植株的染色体组成是
 

(6)在大麻野生型种群中,发现几株粗茎大麻(突变型),该性状是可遗传变异.请设计一个简单实验来判断该突变型的出现是基因突变还是染色体组加倍所致?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统各成分的组成和相互关系的示意图,下列关于该生态系统的分析中,错误的是(  )
A、建立该生态系统的目的是为了实现物质的循环利用,提高经济效益
B、若在果树间间作绿肥类杂草,能导致该系统中生物多样性增加,可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害
C、饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低
D、建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶,目的是尽可能减少分解者获得的能量,从而使能量流向对入有益的部分

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