2．（12分）下图1是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，图2是该生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图，据图回答：
(1)图1中不含同源染色体的细胞有_______________________，其中④细胞继续分裂可形成的细胞是_______________________或者_______________________
(2)可表示减数分裂某时期的细胞图是_______________________。
(3)基因突变和基因重组分别发生在_______________________、_______________________所示的细胞中。
(4)图2中不含有染色单体的区间是_________、_________。②与图2对应的区间是
__________。
科目：高中生物 来源：2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请据下图回答相关问题：
（1）图中与图④BC段相对应的细胞有_______（填序号），人体细胞中一定含两条Y染色体的时期在图④的______段。
（2）图④中AB段出现的原因是________ _______，图⑤中Ⅱ与Ⅲ的分离发生在图④的______段。
（3）正常情况下，图②所代表的生物的一个性母细胞形成的生殖细胞有________________种。
（4）图①细胞和图③细胞所代表的生物是否是同一种生物？___________，判断的理由是__________ ________。图③细胞所代表的生物，其细胞中染色体数最多时有________条。
（5）人的神经干细胞________（能、不能）发生如图②④所示的生理过程，原因是_____ _。
（6）某生物的一个体细胞正在进行的分裂如图①，据你所知该生物形成的原因可能是_____ _。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市高三上期第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题
（9分）1960年1月，科学家首次乘坐的“里亚斯特”号深海潜水器成功下潜至马里亚纳海沟进行科考，在近万米的海底，科学家们惊奇地看到比目鱼和小红虾在游动。
（1）马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个____________。
（2）几百万年的前海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种，但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅域的比目鱼缺乏基因交流，最终会产生____________隔离。造成这种现象的两个外部因素是 和__________。
（3）从变异的来源看，比目鱼的种类具有多样性的根本是由于 造成的。
（4）由于地质巨变，最终人类只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼，通过人工繁殖，最终产生一个新的比目鱼种群，则此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要____________。
（5）下图表示某群岛物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化过程。A物种演变为B、C两个物
种的过程包括 三个环节 。由A物种演变为B、C两个物种，其内在因素是生物体的 发生了改变。如果乙岛上C物种个体数量不断增加，引起D物种个体数的锐减，这种现象称为 。
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科目：高中生物 来源：2014届云南省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请据下图回答相关问题：
（1）图中与图④BC段相对应的细胞有_______（填序号），人体细胞中一定含两条Y染色体的时期在图④的______段。
（2）图④中AB段出现的原因是________ _______，图⑤中Ⅱ与Ⅲ的分离发生在图④的______段。
（3）正常情况下，图②所代表的生物的一个性母细胞形成的生殖细胞有________________种。
（4）图①细胞和图③细胞所代表的生物是否是同一种生物？___________，判断的理由是__________ ________。图③细胞所代表的生物，其细胞中染色体数最多时有________条。
（5）人的神经干细胞________（能、不能）发生如图②④所示的生理过程，原因是_____ _。
（6）某生物的一个体细胞正在进行的分裂如图①，据你所知该生物形成的原因可能是_____ _。
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科目：高中生物 来源： 题型：
细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请据下图回答相关问题：
（1）若某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，则此细胞将要进行的主要变化有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）若图②③④⑤表示与高等动物细胞分裂有关的图，则图③细胞的名称可以是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，图⑤细胞的名称可以是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）图⑤中4上有基因A，4＇上相同位置的基因是a，则所发生的变异可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）图②对应于图④中的＿＿＿＿＿＿段，图③对应于图④中的＿＿＿＿段。图②细胞和图③细胞所代表的生物是否是同一种生物？＿＿＿＿，判断的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，图③细胞所代表的生物，其细胞中染色体数最多时有＿＿＿＿条，在分裂形成图③细胞的过程中，细胞内可形成＿＿＿＿个四分体。
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科目：高中生物 来源： 题型：
生物体同一性状的不同表现类型，称为相对性状。请回答相关问题：
(1)豌豆种子的圆粒与皱粒是一对性对性状，皱粒性状形成的根本原因是DNA中插入了一段外来的碱基序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能合成，使豌豆种子淀粉含量低而表现为皱粒。请回答：
①相对性状形成的根本原因是发生了 。
②上述实例体现了基因控制性状的途径是 ；除这一途径外，基因控制生物性状的另一途径是 。
(2)某种植物的花色有白色、红色和紫色三种类型，下图表示该植物中两种相关色素的合成途径。请回答：
①该植物开红花个体的基因型是 。②基因型为AaBb的植株自交，后代开紫花的个体占 。
③现有一纯合的白色植株，要检验该植株的基因型，应使之与纯合的 色植株杂交，
若子代 ，则纯合白色植株的基因型是 ；
若子代 ，则纯合白色植株的基因型是 。
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