分析 阅读题干可知,本题涉及的知识有还原性糖和蛋白质的鉴定、观察植物细胞的质壁分离与复原,明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)在做蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后,只能再加入3-4滴双缩脲试剂B液,振荡均匀,会出现紫色.但如果加入2mL双缩脲试剂B液,则会过量,使溶液颜色呈蓝色.
(2)幼嫩的菠菜叶是绿色,干扰颜色观察,实验效果不明显,因此在鉴定组织还原性糖的实验中,选择苹果、梨等无色或白色的为实验材料,而不选择幼嫩的菠菜叶.
(3)在还原性糖鉴定实验时,需要水浴加热.
(5)做《观察植物细胞的质壁分离与复原》实验时,选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮,原因是其细胞中具有紫色的大液泡,便于观察实验现象和可以形成原生质层.
故答案为:
(1)加入双缩脲试剂B液过量
(2)幼嫩的菠菜叶是绿色,干扰颜色观察,实验效果不明显.
(3)蔗糖溶液浓度太大,细胞因过度失水而死亡,原生质层失去选择透过性
(4)改用水浴加热
(5)紫色的大液泡
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒没有细胞结构 | |
B. | 细胞是所有有机体结构和功能的基本单位 | |
C. | 细胞只能由细胞分裂而来是细胞学说的内容之一 | |
D. | 原核生物界、原生生物界、动物界和植物界的生物都具有细胞结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞板在细胞有丝分裂末期形成 | |
B. | 纺锤丝在分裂前期形成纺锤体 | |
C. | 在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 | |
D. | 在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒 |
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