练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．如图是与人体稳态相关的结构示意图，图中①-④表示生理过程，字母表示相应激素．据图回答以下问题：

    （1）图中b指是的促甲状腺激素，①～④过程中属于反馈抑制过程的是③④．
    （2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生局部电流（兴奋、神经冲动），通过轴突传导到神经末梢（轴突末梢、突触小体），进而引起小泡中递质的释放．
    （3）如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将提高．
    （4）如果电刺激图乙中Ⅰ部位，则膜外的电位变化是由正变为负（再变为正）；若饮水不足，则会引发图乙的调节过程，其中下丘脑渗透压感受兴奋性增加，物质d抗利尿激素，是其作用为促进肾小管集合管重吸收水分．

    分析 本题主要考查了神经调节和激素调节的有关知识．
    1、寒冷等刺激时，下丘脑分泌a促甲状腺激素释放激素促进①垂体分泌b促甲状腺激素，促进②甲状腺分泌c甲状腺激素，促进代谢增加产热，①②表示促进；当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制③下丘脑和④垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节，③④表示抑制．
    2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强．当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱．Ⅰ是神经纤维，d是抗利尿激素，作用是促进肾小管和集合管重吸收水分．

    解答 解：（1）图中a指的是促甲状腺激素释放激素；b指是的促甲状腺激素；c指的是甲状腺激素．过程①②表示促进作用，过程③④表示抑制作用．
    （2）①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生局部电流，通过轴突传导到神经末梢，进而引起小泡中递质的释放．
    （3）甲状腺激素能促进代谢，加速体内物质的氧化分解，增加产热．用甲状腺激素饲喂小鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将提高．
    （4）如果电刺激图乙中Ⅰ部位，则膜外的电位变化是由正变为负．若饮水不足，其中下丘脑渗透压感受器兴奋性增加，产生的抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管重吸收水，减少尿量．
    故答案为：
    （1）促甲状腺激素    ③④
    （2）局部电流（兴奋、神经冲动）    神经末梢（轴突末梢、突触小体）
    （3）提高
    （4）由正变为负（再变为正）  下丘脑渗透压感受   抗利尿激素   促进肾小管集合管重吸收水分

    点评 本题结合模式图，考查神经冲动的产生及传导、甲状腺激素的分级调节过程、水盐平衡调节，要求考生识记神经冲动的产生及传导、甲状腺激素的分级调节过程、水盐平衡调节，结合图形准确的解答各个选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（　　）
    ①中耕松土    ②果蔬保鲜    ③贮存种子    ④汛期农田及时排水    ⑤合理密植   ⑥糖渍、盐溃食品     ⑦用透气的消毒纱布包扎伤口．
    A．②③④⑤⑥B．①②③④⑦C．②③④⑤⑦D．①②③④⑤⑥⑦

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某双链DNA分子的碱基中，腺嘌呤的分子数占30%，那么鸟嘌呤的分子数占（　　）
    A．10%B．20%C．60%D．70%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究．据图回答相关问题．

    （1）X、Y、Z细胞的名称分别是骨髓瘤细胞、浆细胞、杂交瘤细胞．
    （2）①过程类似于植物组织培养技术中的脱分化过程．与纤维母细胞相比，②过程的实质是基因选择性表达．
    （3）在利用③技术制备单克隆抗体时，促进动物细胞融合不同于植物体细胞杂交的方法是灭活的病毒，得到的Z细胞具有的特点是既能够增殖又能产生抗体．．
    （4）④处需要筛选，其目的是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞．
    （5）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能测到放射性32P的细胞器是核糖体、线粒体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．将小鼠B淋巴细胞注入家兔体内，一段时间后，从该家兔提取的血清能使小鼠T淋巴细胞凝集，从未经注射的家兔提取的血清不能使小鼠T淋巴细胞凝集．T淋巴细胞凝集现象的出现是因为（　　）
    A．小鼠B淋巴细胞诱导家兔产生细胞免疫
    B．小鼠T淋巴细胞诱导家兔产生体液免疫
    C．小鼠T淋巴细胞和小鼠B淋巴细胞有相同抗原
    D．小鼠T淋巴细胞和家兔T淋巴细胞有相同抗原

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是某动物细胞分裂的示意图，请据图回答：

    （1）图1表示的细胞是进行减数第二次（填“减数第一次”或“减数第二次”）分裂的后期．该时期细胞中有染色体4条，DNA分子4个．
    （2）图2表示的细胞是进行有丝分裂的后期．该生物的体细胞中有染色体4条．
    （3）图3的细胞名称为初级精母细胞，它完成该次分裂后形成2个子细胞，名称是次级精母细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．部分科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物，如秸秆等．回答下列相关问题：
    （1）秸秆的主要成分是纤维素，可构成植物细胞的细胞壁，其单体为葡萄糖．
    （2）纤维素的分解需要纤维素酶，纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶，前两种酶使纤维素分解成纤维二塘．
    （3）从土壤中分离分解纤维素的微生物的实验流程如下：
    （一）土壤取样→（二）选择培养→（三）梯度稀释→（四）将样品涂布到鉴别培养基上→（五）挑选菌落．
    该培养基从物理性质来看属于固体培养基；该过程中步骤（二）选择培养基的营养物质的特点是以纤维素作为唯一碳源，步骤（三）中稀释的目的是便于形成单个的菌落．
    （4）我国每年都有大量的玉米秸秆被燃烧，科学家建议通过秸秆沼气池来利用秸秆，其中发挥作用的主要微生物有甲烷菌，甲烷菌的代谢类型最可能为异养厌氧型．通过沼气池利用秸秆的优点是实现资源的再次利用、不污染环境．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列与遗传有关的叙述中正确的是（　　）
    A．水稻的糯性与非糯性、果蝇长翅与残翅是相对性状
    B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
    C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子
    D．表现型相同的生物，基因型一定相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是细胞亚显微结构模式图，请据图回答                             
    （1）此细胞是动物细胞还是植物细胞？动物细胞请说出两个理由：①有中心体；②没有细胞壁、液泡、叶绿体．
    （2）[1]细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质．
    （3）能合成蛋白质，被称为蛋白质的生产机器的细胞器是[12]核糖体．
    （4）为细胞生理活动提供所需能量的主要细胞器是[9]线粒体．该结构的主要功能是进行有氧呼吸，该生理功能消耗的主要能源物质是糖类．
    （5）在植物细胞中与细胞壁的形成有关的细胞器是[3]高尔基体．
    （6）在此细胞中与有丝分裂有关的细胞器是[13]中心体，它含有两个互相垂直的中心粒．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案