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16.科研人员在22℃、3klx条件下对黄化突变体玉米和正常玉米的色素含量及光合作用的变化进行研究,得到如表所示结果.回答问题:
植株类型叶绿素总量净光合速率实际光合速率
(mg•g-1(?molCO2•m-2•s-1(?molCO2•m-2•s-1
黄化突变体玉米9.066.557.03
正常玉米13.638.329.23
(1)测定叶片中叶绿素含量时,要用层析液分离色素,其原理是色素在层析液中的溶解度不同.对叶绿素而言,有效辐射的光主要是红光和蓝紫光.色素吸收光的用途是将水分解、形成ATP.
(2)测定黄化突变体玉米和正常玉米的实际光合速率需要测定其呼吸速率,在测定过程中应将实验装置置于黑暗、22℃条件下进行,此时,叶肉细胞内合成[H]的作用是合成水
(3)在22℃、3klx条件下,黄化突变体玉米O2的转移方向是线粒体和细胞外.

分析 正常玉米的叶片含有较多的叶绿素,是提取叶绿素的好材料;黄化玉米的净光合速率小于正常玉米的原因之一是由于黄化玉米的叶绿素含量低,光反应提供的ATP和[H]少于正常玉米.黄化玉米的呼吸速率=7.03-6.55,正常玉米的呼吸速率=9.23-8.32,所以测得的两种玉米的呼吸速率不相同.

解答 解:(1)测定叶片中叶绿素含量时,要用层析液分离色素,其原理是色素在层析液中的溶解度不同.对叶绿素而言,主要吸收红光和蓝紫光.色素吸收光用于光反应,即将水分解、形成ATP.
(2)为了保持单一变量,测定过程中应将实验装量置于黑暗、22℃条件下进行,此时叶肉细胞内合成[H]的作用是与O2结合生成水.
(3)在22℃、3klx条件下,黄化玉米叶绿体制造的O2将移向 线粒体和细胞外.
故答案为:
(1)色素在层析液中的溶解度不同   红光和蓝紫光   将水分解、形成ATP
(2)黑暗、22℃合成水
(3)线粒体和细胞外

点评 本题考查影响光合作用的因素及光合作用和细胞呼吸的综合,要求考生识记光合作用和细胞呼吸的过程,掌握影响光合作用速率的因素.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人,人们采取多种方法来控制登革热的传播.如图所示登革热病毒侵入人体后,免疫调节的某些阶段.请据图回答:
(1)细胞a称为效应T细胞,是由登革热病毒作为抗原刺激相应免疫细胞分化而成.图中抗体由浆细胞合成分泌的,该细胞可由B细胞在登革热病毒及淋巴因子(免疫活性物质)的共同作用下分化而成.
(2)登革热病人发热是由于人体感染病毒后,引起下丘脑(填结构)体温调节中枢兴奋,从而导致甲状腺素和肾上腺素血液中激素含量升高,细胞代谢加快,体温升高.病人体温恢复正常的过程中,通过人体的神经-体液-免疫调节网络,最终实现 稳态.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.基因型为AaBb的高等动物,图甲是其两个不同时期的细胞分裂图象,图乙表示细胞分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线片段,请据图回答:

(1)该动物产生②细胞的场所是卵巢,②产生的子细胞名称是次级卵母细胞和第一极体.  在无突变情况下,图甲中②产生的生殖细胞的基因组成是aB.
(2)若图乙曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分过程,则n等于4,若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程,则n等于2.
(3)若图乙中E点以后发生着丝点分裂,则图乙进行的细胞增殖过程与图甲中的②对应.
(4)若图乙中曲线表示DNA曲线变化,那么在有丝分裂和减数分裂中DE段发生的原因是否相同?说明理由.相同,一个细胞分裂为两个子细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.已知甲、乙、丙3种类型的病毒,它们的遗传信息的传递方向如图所示,(注:乙、丙图中单螺旋线均表示RNA)根据图回答下列问题:

(1)①图中代表转录过程的是(填数字)1、8、6.
②图中代表翻译过程的是(填数字)2、5、9.
③图中3、10表示遗传物质的复制过程;该过程进行必需的物质条件是酶、原料、模板.
(2)图中7表示遗传信息的逆转录过程;此过程需的原料为脱氧核苷酸,需要的酶为逆转录酶.此过程的意义对中心法则进行了修正和补充.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.《科学》杂志8月9日刊登了北大生科院教授邓宏魁研究团队的研究成果--使用4个小分子化合物的组合,把成年鼠表皮细胞逆转为“全能干细胞”.它为未来应用再生医学治疗重大疾病带来了新的可能.但是这种诱导是否会引发肿瘤或其它安全性问题还没有解决,机理也还没有研究清楚.
(1)小分子化合物如果是4种氨基酸,可以mRNA为模板在核糖体上合成多肽.
(2)该研究中4个小分子化合物如果均为核糖核苷酸,其中腺嘌呤核糖核苷酸可作为合成直接能源物质ATP的原料;若采用32p对尿嘧啶核糖核苷酸进行标记,可检测到放射性的具膜细胞器为线粒体;观察该细胞器可以使用健那绿 染色.
(3)癌细胞的特征包括ACD.
A.细胞膜上的糖蛋白减少  B.甲胎蛋白减少  C.无限增殖   D.线粒体活动旺盛
(4)表皮细胞逆转为全能细胞相当于植物组织培养的脱分化步骤.
(5)如图细胞是经HAT培养基筛选出的能产生单克隆抗体m的杂交瘤细胞,标出的三个基因中处于可表达状态的是ATP合成酶基因和m抗体基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.大麻是一种雌雄异株的植物,性别由X、Y染色体决定.如图1表示大麻(2N=20)叶肉细胞中基因表达的过程图解,“→”表示物质转移的路径和方向,请分析回答问题.

(1)图中少量的1可以迅速合成大量产物(SSU),原因是一个mRNA分子可以结合多个核糖体,同时进行多条肽链合成.
(2)LHCP是Cab基因表达的产物,推测LHCP将参与的生理过程是光合作用的光反应.
(3)图中4是叶绿体中的小型环状DNA,它的基因表达产物是LUS.下面叙述错误的是(单选)D
A.叶绿体中也可以进行转录和翻译过程    B.光合作用过程并非全部由细胞核基因控制
C.起催化作用的物质3是RNA聚合酶       D.该图解中包含了中心法则的全部内容
(4)如图2为大麻的性染色体示意图,片段Ⅰ为同源区段,有等位基因.Ⅱ1、Ⅱ2为非同源区段.若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交.请回答问题.
①子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病,推测D、d基因可能位于Ⅰ或Ⅱ2片段.
②若X染色体上有与致病基因相关的等位基因,请在如图3方框中写出子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病的杂交过程遗传图解.
(5)为获得优质的纤维,可在定苗时选择留雄苗拔雌苗的方法,还可将雄株进行花药离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成是18+XX或18+YY.
(6)在大麻野生型种群中,发现几株粗茎大麻(突变型),这种变异还可遗传.为了初步判断该突变的类型,可以设计如下简单实验:取粗茎大麻根尖制成装片,用光学显微镜观察分生区处于有丝分裂中期细胞的染色体.若观察到染色体数量(或结构)改变现象,属于染色体变异;若与普通大麻染色体无区别,则有可能发生了基因突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图1表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图2表示在最适温度下,蔗糖酶的催化速率与蔗糖溶液浓度的关系.下列相关叙述错误的是(  )
A.若将酶量增加一倍,f点将向右上方移动
B.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移
C.图1模型能解释酶的专一性,其中a代表酶,c、d为同一种物质
D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否将麦芽糖催化分解

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是( )

①叶绿素 ②染色体 ③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体 ⑥细胞壁 ⑦拟核

A.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦ B.①~⑥在绿藻体内都存在

C.除②③④外其他都在颤藻的体内存在 D.菠菜和发菜体内都含有①④⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图。下列说法正确的是:

A.②与③相同的化学基团只有磷酸基,不同的是五碳糖

B.促进转录过程的酶为RNA聚合酶,①移动的方向从右向左

C.某基因含96个脱氧核苷酸,则其控制合成的蛋白质最多有32个氨基酸

D.转录完成后,结构④需通过两层生物膜才能与核糖体结合

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