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如图为人体体液物质交换示意图,①、②、③、④表示具体体液.下列有关叙述不正确的是(  )
A、①是内环境中最活跃的成分
B、①、②、③、④中成分最相近是与②和④
C、葡萄糖由②进入③的方式是协助扩散
D、乙酰胆碱可以存在于②中
考点:内环境的组成
专题:
分析:分析题图:①是血浆,②是组织液,③是细胞内液,④是淋巴.其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化,血浆可以转化成淋巴,淋巴可以转化成血浆.淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化.
解答: 解:A、①是血浆,通过血液循环与全身各个系统相联系,是内环境中最活跃的成分,A正确;
B、组织液可以通过毛细淋巴管壁直接进入形成淋巴,所以组织液与淋巴的成分最相近,B正确;
C、葡萄糖由②组织液进入③细胞内液的方式是主动运输,C错误;
D、神经元属于组织细胞,直接生活在组织液中,所以神经细胞将神经递质直接分泌到组织液中,因此乙酰胆碱可以存在于②中,D正确.
故选:C.
点评:本题结合图解,考查人体体液的组成及相互关系,要求考生识记人体体液的组成,掌握各体液之间的关系,能准确判断图中各体液的名称;识记内环境的组成和成分,能运用所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某动物个体的细胞分裂图象,该动物体细胞染色体数目2n=4,下列叙述错误的是(  )
A、①②③④⑤中都有同源染色体
B、④中发生基因分离定律和基因自由组合定律
C、②中有2个四分体,可以发生基因重组
D、⑥将产生2个精细胞或2个极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是细胞的亚显微结构示意图,下列有关说法错误的是(  )
A、用18O标记的氨基酸的培养液培养图中所示细胞,在其内合成抗体的过程中,经脱水缩合产生了H218O,其中的18O来自于该氨基酸的羧基
B、抗体(一种分泌蛋白)以主动运输方式分泌到细胞外,且主要由图中的⑦提供能量
C、用含H218O培养该细胞,则有氧呼吸中最先出现的放射性物质分别是C18O2
D、若图示为胰岛素的形成过程,则胰岛素从内质网到细胞外穿过0层生物膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期,某一条染色体多次复制后而不分开,形成了一种特殊的巨大染色体(如图所示).若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体,在胀泡中3H含量较高,而且随着幼虫发育的进行,胀泡在同一染色体不同位点出现或消失.下列相关推测最合理的是(  )
A、胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错
B、胀泡的出现与特定基因的表达有关
C、被标记的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶
D、胀泡的出现是染色体结构变异的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病,可采取的检测手段包括(  )
①B超检查  ②羊水检查  ③孕妇血细胞检查  ④基因诊断.
A、①②③B、②③④
C、①②③④D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是(  )
A、一个培养皿中所有的生物是一个群落
B、群落演替过程中新的物种的出现常使原来物种消失
C、发展生态农业可以实现物质和能量的循环利用
D、生态系统营养结构越复杂,恢复力稳定性越强

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传物质的说法,正确的是(  )
①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核中的遗传物质是DNA 
④细胞质中的遗传物质是RNA ⑤病毒的遗传物质是DNA或RNA.
A、①③⑤B、②③④
C、②④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

“野火烧不尽,春风吹又生”反映的生物学原理是(  )
A、生态系统具有恢复力稳定性
B、生态系统具有抵抗力稳定性
C、生物具有繁殖的特点
D、生态系统的物质可以循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内环境的叙述正确的是(  )
A、生物体的大部分代谢发生在内环境中
B、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
C、内环境相对稳定时,血浆与组织液相互转化的量相等
D、寒冷环境下人体热量的散失小于炎热环境下的热量散失

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