A、①② | B、②③ | C、①③ | D、②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 |
B、四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组 |
C、无籽西瓜的形成属于不可遗传的变异 |
D、培育无籽西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 |
B、2010年某市人口出生率为121% |
C、人口分布不均匀 |
D、由于薇甘菊入侵,松树种群死亡率较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都能进行细胞分裂,都有染色体和染色质之间的相互转变 |
B、遗传物质都是DNA |
C、细胞内都含有核糖体,但都不含中心体 |
D、三者的原生质层都有选择透过性,都能选择性地吸收和排出物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 实验材料 | 观察到的结构或现象 |
A | 大肠杆菌 | 有核仁 |
B | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 质壁分离及复原 |
C | 黑藻叶片 | 中心体向两极移动 |
D | 胚胎干细胞 | 同源染色体联会 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸氧有利于细胞的呼吸作用,维持能量的供应 |
B、补液是补充葡萄糖溶液,提供能量 |
C、强心可通过药物维持心率的正常跳动 |
D、内环境的稳态是有一定限度的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、环境改变使生物产生定向变异 |
B、种群是生物进化的基本单位 |
C、生物多样性是共同进化的结果 |
D、隔离决定了生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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