下列属于相对性状的是( ) A.狗的短毛和卷毛B.羊的黑毛和兔的白毛C.牛的棕毛和黑毛D.人的身高和体重题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列属于相对性状的是（　　）

A、狗的短毛和卷毛

B、羊的黑毛和兔的白毛

C、牛的棕毛和黑毛

D、人的身高和体重

考点：生物的性状与相对性状

专题：

分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．

解答： 解：A、狗的短毛和卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；
B、羊的黑毛和兔的白毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，B错误；
C、牛的棕毛和黑毛属于一对相对性状，C正确；
D、人的身高和体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误．
故选：C．

点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

练习册系列答案

提分百分百检测卷单元期末测试卷系列答案

天下无题高效单元双测系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

下列是有关细胞分裂的问题．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：

（1）图1中AB段形成的原因是

，图1中CD段形成的原因是

．
（2）图2中

细胞处于图1中的BC段，图2中

细胞处于图1中的DE段．
（3）就图2乙分析可知，该细胞染色体数与DNA分子数之比为

，该细胞处于

分裂的

期，其产生的子细胞名称为

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中，一个氨基酸发生了替换．上图是该病的病因图解．回答下列问题：
（1）如图所示图中①表示DNA上的碱基对发生改变，遗传学上称为

．
（2）如图所示图中②以DNA的一条链为模板，按照

原则，合成mRNA的过程，遗传学上称为

．
（3）如图所示图中③的过程的场所是

．
（4）已知谷氨酸的密码子为GAA或GAG，组氨酸的密码子为CAU或CAC，天冬氨酸的密码子为GAU或GAC，缬氨酸的密码子为GUA、GUU、GUC或GUG．图中氨基酸甲是

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关物质进出细胞的叙述中，正确的是（　　）

A、离子只能通过主动转运方式进出细胞

B、能量供应不足将影响各种大小分子的进出

C、胰脏腺泡细胞分泌蛋白质不需要载体蛋白也不消耗能量

D、用蛋白酶处理细胞后，主动转运和易化扩散都将受到影响

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图所示图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答下列问题：

（1）图1中属于免疫活性物质的有

（填字母）．
（2）图1中的③表示

过程，该过程属于

免疫．
（3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的

细胞（填字母）．
（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中

（填字母）能

，快速产生大量的浆细胞，浆细胞会进一步产生大量的

增强机体的免疫力．
（5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：
第一步：将某种生理状态相同的健康动物若干只，平均分成对照组和实验组．
第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种含疫苗的接种物，

．
第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率．若与对照组相比，实验组动物发病率

（低、高）、存活率

（低、高），则可以判断该疫苗有效．产生这一结果的原因是

（填图1中数字）过程是实验组动物所特有的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图是人体细胞中两种重要有机物B、E元素组成的主要相互关系图．关于此图的叙述正确的是（　　）
①E-G发生的场所是细胞核；
②G-B发生的场所是细胞质；
③B具有多种功能的直接原因是由于b的种类、数目和排列次序不同；
④B具有多种重要功能的本质原因是由于E中的e排列顺序不同；
⑤b和e的种类各有4种．