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    美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推测合理的是( )。

    A．该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质

    B．纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液

    C．该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物

    D．“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用

     

    D

    【解析】酶的化学本质为蛋白质或RNA，根据题中所给信息，可知分解酒精的酶为蛋白质；纳米级小笼子中装入的是蛋白质成分的酶，蛋白质为大分子物质，通过胞吞的方式被吸收；人体无氧呼吸的产物是乳酸，分解酒精的酶进入人体后不能分解人体内无氧呼吸的产物。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练：第9讲 人和动物生命活动调节（解析版） 题型：综合题

    回答下列与血糖调节有关的问题。

    (1)如图是血糖的激素调节示意图，若以“＋”、“－”分别表示促进和抑制作用，则③⑤⑦依次为________，作用①进行的场所是________。

    (2)若下图1中的X、Y表示胰岛细胞分泌的两种激素，则X是________，图2表示进食后胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化曲线，其中a表示________的相对含量的变化，图2所示信息与图1________(填“完全吻合”或“不完全吻合”)，说明影响血液中两种激素变化的主要因素是______________________________________________________________________。

     

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练：第6讲 遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    如图为神经递质合成酶基因复制、表达的有关过程。下列相关分析中错误的是( )。

    A．①过程需要模板、原料、酶和能量四个条件

    B．若要提取该基因的mRNA，则可以选择口腔上皮细胞作实验材料

    C．图中①②③过程一定发生碱基互补配对

    D．镰刀型细胞贫血症体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练：第5讲 细胞呼吸与光合作用（解析版） 题型：选择题

    将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是( )。

    A．甲试管中最终产物为CO2和H2O

    B．乙试管中不发生反应

    C．丙试管内有大量的ATP产生

    D．丙试管中无CO2产生

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练：第4讲 酶与ATP（解析版） 题型：选择题

    ATP是细胞的能量“通货”，下列说法正确的是( )。

    A．ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一

    B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

    C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解

    D．黑暗条件下，植物细胞中只有线粒体可以产生ATP

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练：第10讲 人体的稳态和免疫（解析版） 题型：选择题

    下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是( )。

    ①寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 ②大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉

    ④下丘脑与生物的节律控制有关 ⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉

    A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练第2讲 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式（解析版） 题型：综合题

    图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部)，a～d是细胞器中发生的化学反应。请回答下列问题(在“[ ]”中填写数字或符号，在“________”上填写文字)：

    (1)请从①～④中选出两个生物大分子[ ]，5种细胞器中都含有的有机物是________。

    (2)具有①结构的物质存在于[ ]中，用无水乙醇提取该类物质后，在滤纸条上物质分离的原因是__________________________________________________________。

    (3)能够合成③物质的细胞器有[ ]，在这些细胞结构中进行的反应分别是[ ]。

    (4)能发生碱基互补配对的细胞器是[ ]，发生b反应的细胞器是[ ]。

    (5)图c所示反应发生在________上，图d所示反应发生在________上，两者都参与细胞的能量代谢。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高三生物名校试卷精选汇编：专题15 现代生物科技专题（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵细胞的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵细胞及早期胚胎的形成过程示意图（N 表示染色体组）。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A．I为培育转基因动物理想的受体细胞

    B．通过对细胞Ⅲ的培养，可得该生物的单倍体

    C．细胞Ⅳ中染色体数目最大为4N

    D．随着卵裂的进行，不考虑突变，卵裂球的每个细胞核中的DNA含量始终保持不变

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：选修一 达标训练·技能过关（4） 题型：选择题

    下列关于植物组织培养中植物激素的使用的说法中，不正确的是（ ）

    A．植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素

    B．先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂和分化

    C．先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂又分化

    D．同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向

     

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