右图是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。请据图分析回答下列问题:
(1)图中A代表的是 ,B代表的是 ,
图中C代表的是 ,写出连线⑥上的联系词 。
(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过 作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是 。
(3)生态系统的三大功能是能量流动、物质循环和 ,这三大功能使生态系统紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内 ,以提高农产品的产量并减少环境污染。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省聊城市东阿一中高二第一次模块测试生物试卷(带解析) 题型:综合题
右图是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。请据图分析回答下列问题:
(1)图中A代表的是 ,B代表的是 ,
图中C代表的是 ,写出连线⑥上的联系词 。
(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过 作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是 。
(3)生态系统的三大功能是能量流动、物质循环和 ,这三大功能使生态系统紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内 ,以提高农产品的产量并减少环境污染。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高二第二学期3月月考生物试卷 题型:综合题
右图是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。
请据图分析回答下列问题:
(1)图中A代表的是 ,B代表的是 ,
图中C代表的是 ,写出连线⑥上的联系词 。
(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过 作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是 。
(3)生态系统的三大功能是能量流动、物质循环和 ,这三大功能使生态系统紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内 ,以提高农产品的产量并减少环境污染。
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科目:高中生物 来源:2013届广东省梅州市高二第二学期3月月考生物试卷 题型:综合题
右图是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。
请据图分析回答下列问题:
(1)图中A代表的是 ,B代表的是 ,
图中C代表的是 ,写出连线⑥上的联系词 。
(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过 作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是 。
(3)生态系统的三大功能是能量流动、物质循环和 ,这三大功能使生态系统紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内 ,以提高农产品的产量并减少环境污染。
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