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某小组进行“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验,在下列实验材料用具中,属于本实验需要的是(  )
A、琼脂块B、双缩脲试剂
C、放大镜D、显微镜
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中)→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析.
利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定
解答: 解:A、琼脂块可用于探究细胞表面积与体积的关系实验和植物向光性实验,不属于本实验需要的实验材料用具,A错误;
B、双缩脲试剂可用于鉴定蛋白质,而不能用于检测酵母菌种群数量,不属于本实验需要的实验材料用具,B错误;
C、放大镜可用于土壤中动物类群丰富度的研究实验,但由于酵母菌是单个细胞,不能用放大镜观察,C错误;
D、酵母菌是单细胞微生物,所以观察时要在显微镜下进行,属于本实验需要的实验材料用具,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的相关实验,要求学生了解实验的材料用具,难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用包括光反应和暗反应过程,下列不属于光反应产物的是(  )
A、O2
B、H2O
C、NADPH
D、ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是(  )
A、绝大多数酶是基因转录的重要产物
B、酶和基因都是细胞内染色体的组成成分
C、图中含有三种RNA
D、只要含有某种酶的基因,细胞中就含有相应的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于培育生物新品种的叙述,正确的是(  )
A、培育三倍体转基因植物,可以防止基因污染
B、杂交育种培育的新品种必须是纯合子
C、单倍体育种是为了获取单倍体新品种
D、多倍体育种得到的新品种结实率往往升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
A、静息状态下,突触前膜和突触后膜的膜两侧电位均表现为外正内负
B、激素具有微量高效的特点,它能通过催化作用使靶细胞中原有的生理活动发生变化,且在发挥作用后灭活
C、参与体温调节、有意识排尿等生理过程的中枢均位于下丘脑
D、免疫球蛋白与单细胞病菌结合,从而抑制该病菌繁殖的过程属于细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫的叙述正确的是(  )
A、机体接受同种抗原再次刺激时,浆细胞全部由记忆细胞增殖分化而来
B、浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原,但浆细胞不能识别抗原
C、受抗原刺激后的B细胞,导致细胞分裂减慢,细胞周期变长
D、记忆细胞的细胞膜不具有相应抗原的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动调节的叙述中,不正确的是(  )
A、临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区,病人能说话,但不能听懂别人的谈话
B、激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
C、寒冷时,人体发生骨骼肌不自觉的战栗,这时下丘脑的分泌功能增强
D、水和无机盐平衡的调节,体温的恒定,血糖稳态的调节都与下丘脑有关

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如图为某植株在夏季晴天一昼夜内二氧化碳吸收量的变化情况,以下判断正确的是(  )
A、该植物进行光合作用的时间区段是b g
B、该植物在a和h时刻只进行呼吸作用,不进行光合作用
C、该植物ce时段CO2吸收量显著降低最可能是光照强度降低所致
D、若c、f时刻的实际光合速率相等,则植物的呼吸速率为c时刻大于f时刻

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表1是有光和无光条件下旱冬瓜种子萌发率对比实验的结果;如图表示光照强度对3月和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合速率的影响.请分析回答:
处理萌发率%平均萌发率%
第一组第二组第三组第四组第五组
光照培养231811171418
暗培养020010.6
暗培养后补充光照151319162016.6
(1)旱冬瓜种子播种时不盖土或盖薄土,以满足种子萌发需要
 
刺激,同时也保证萌发后根部呼吸对氧气的需求.若氧气供应不足,根细胞的
 
部位会产生对细胞具毒害作用的乙醇.
(2)在暗培养条件下喷施适宜的
 
激素类似物,可以促进种子萌发.
(3)由图1可以看出,3月龄苗比6月龄苗的耐阴能力
 
,因此在幼苗生长前期需要采取的措施是
 

(4)3月龄幼苗细胞中,与进行光合作用光反应和暗反应有关的酶分别分布在
 

(5)当光照强度大于500时,6月龄苗比3月龄苗的光合速率大,导致这种差异的主要内部因素是
 

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