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提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸.下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系.结合所学知识,分析下列说法正确的是(  )
A、ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸
B、运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C、无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中
D、若运动强度长时间超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是有氧呼吸的过程和意义,人体细胞无氧呼吸的产物和能量变化,人体内环境的PH稳态,先梳理相关知识点,然后结合题图信息进行解答,
解答: 解:A、cd段氧气的消化速率维持较高水平的相对稳定状态,同时血液中乳酸水平较高,既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,A错误;
B、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,二氧化碳只能来自有氧呼吸,因此肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量,B错误;
C、无氧呼吸过程中有机物中的能力一部分释放出来,大部分储存在有机物不彻底的氧化产物乳酸中,释放的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中,C错误;
D、如果运动强度长时间超过c,血液中乳酸的积累量增大,内环境PH下降,会造成肌肉酸胀乏力,D正确.
故选:D.
点评:本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识结合题干信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

调定点学说认为,人体内存在体温调定点,当体温偏离调定点时,机体能通过调节使体温回到调定点水平.细菌感染能引起人体产生致热原而引起体温调定点改变进而导致发烧.图甲表示某发烧病人体温测量记录图,图乙表示此过程中的部分调节途径示意图.其中字母代表器官,数字代表激素.请回答.

(1)体温调节过程中的产热器官主要是
 
,其活动受激素及
 
等信息分子的影响.
(2)图甲AB段是由于细菌感染导致体温调定点
 
(上移、下移),使正常体温相当于寒冷刺激,引起图乙中④
 
分泌增多,促进代谢增加产热.
(3)图甲BC段病人的体温调定点水平约为
 
℃,此时产热量
 
(大于、小于或等于)散热量.
(4)图甲CD段病人大量出汗,如不及时补充水分,将引起图乙中①
 
的分泌量增多,促进B对水的重吸收,该过程中激素①能特异性作用于B细胞的原因是
 

(5)图乙中③表示
 
,F的生命活动受
 
(用图中数字表示)的调节.
(6)图乙中A表示
 
,A对F的调节方式为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于人体激素及其调节的叙述,错误的是(  )
A、激素使靶细胞原有的生理活动发生变化
B、激素不提供能量也不起催化作用
C、能产生激素的细胞一定能产生酶
D、激素直接参与细胞内的许多代谢活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是某地生态系统食物网的主要部分.E表示草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3、E4分别表示蜗牛、杂食性小鸟、鼠、野兔同化的能量.请回答:

(1)草属于生产者,蜗牛、野兔等属于消费者,生态系统的成分还包括
 

(2)鼠同化的能量一部分用于生长、发育、繁殖等生命活动,一部分通过呼吸作用以
 
的形式散失.第一营养级到第二营养级的能量传递效率=
 

(3)此食物网中,小型猛禽属于
 
消费者,蜗牛与野兔的种间关系为
 

(4)此地曾经发生火灾导致动植物大量死亡,后来由于环境适宜,又变得生机勃勃,这种演替属于
 

(5)调查人员随机设置样方调查蜗牛的种群密度,某个样方内蜗牛分布如图2,该样方的蜗牛数应记为
 
个.调查该地区某种鼠的种群密度的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在有丝分裂过程中,染色体数目增加的原因是(  )
A、DNA的复制
B、染色单体的形成
C、着丝粒的分裂
D、纺锤体的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下不属于细胞呼吸原理在生产生活中的应用的是(  )
A、利用醋酸菌生产果醋
B、选用透气的创可贴包扎伤口
C、稻田定期排水防止烂根
D、皮肤破损后注射破伤风抗毒血清

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种自花受粉、闭花传粉的植物,其花的颜色为白色.请分析并回答下列问题:
Ⅰ.自然状态下该种植物一般都是
 
(纯合子/杂合子);若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交时,应先除去母本未成熟花的全部雄蕊,然后在进行人工异花传粉的过程中,需要两次套上纸袋,其目的是
 

Ⅱ.现发现这一白花植株种群中出现少量红花植株,但不清楚控制该植物花色性状的核基因情况,需进一步研究.
(1)若花色由一对等位基因D、d控制,且红花植株自交后代中红花植株均为杂合子,则红花植株自交后代的表现型及比例为
 

(2)若花色由D、d,E、e两对等位基因控制.现有一基因型为DdEe的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如图.
①DNA所在染色体上的基因不能全部表达,原因是
 

②该植株花色为
 
,其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是
 

③该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象)后代中纯合子的表现型为
 
,该植株自交时后代中红花植株占
 
.通过上述结果可知,控制花色的基因遗传
 
(是/不是)遵循基因的自由组合定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP可以制成提供能量的药品.ATP片剂可以口服,注射液可供肌肉注射或静脉注射,下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A、结构简式为A?P?P?P
B、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表胸腺嘧啶
C、ATP的合成需要酶的催化
D、叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是(  )
A、磷脂属于脂肪,是细胞膜的组成成分
B、胃蛋白酶属于蛋白质,是传递信息的物质
C、糖原属于多糖,是植物细胞内的储能物质
D、DNA属于核酸,是绝大多数生物的遗传物质

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