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    图甲表示果蝇卵原细胞中一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的卵原细胞中的一条染色体，若只考虑图中字母所表示的基因，下列相关叙述中正确的是（　　）
    A、该卵原细胞不考虑交叉互换，可形成8种配子
    B、基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同
    C、图乙的卵细胞在形成过程中肯定发生基因突变
    D、图甲非等位基因在减数分裂过程中可以自由组合
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：据甲图可知，两条染色体为同源染色体，乙图为卵细胞中的一条染色体，图中的D基因变成了d基因，可能发生了基因突变，也可能由于非姐妹染色单体间发生交叉互换造成的．
    解答： 解：A、一个卵原细胞只能形成一个卵细胞，一种类型，A错误；
    B、基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同，B正确；
    C、图乙中的卵细胞在形成过程中发生了基因突变或交叉互换，C错误；
    D、图中的非等位基因为同源染色体上的非等位基因，不能发生自由组合，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了生物变异的类型和原因，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    花青素是构成花瓣和果实颜色的主要色素之一．广泛存在于深红色、紫色或蓝色的蔬菜水果中，在酸性条件下偏红，碱性条件下偏蓝．
    （1）花青素主要存在于
     
    （填细胞器名称）中，一植株上的牵牛花（花色主要由该色素决定）在晴朗的傍晚时颜色为
     
    ，理由是：
     
    ．
    实验原料：组织匀浆上清液测花青素提取率，加75%酒精，添加金属离子研磨，水浴保温搅拌70分钟、离心．
    （2）该色素的提取工艺如下：
    ①75%的酒精的作用是：
     
    ；若从食品安全角度考虑，则对酒精和金属离子的要求分别是：
     

    ②兴趣小组分别对水浴温度、某金属离子的添加浓度进行了探究实验．结果显示，水浴温度在69-71℃范围内，提取率较高；某金属离子的添加浓度在0.1-0.3g/L范围内，提取率较高．他们认为要达到最高提取率，还必须对水浴温度和某金属离子的添加浓度进行优化，并确定以此为探究课题．请拟定该课题名称，
     
    设计实验结果记录表（提取率的具体数据不作要求）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）
    A、样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内
    B、调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
    C、标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
    D、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二倍体西瓜幼苗（基因型Aa）经低温处理后得到四倍体西瓜．下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是（　　）
    A、四倍体西瓜在减数分裂过程中，细胞里最多含有八个染色体组
    B、将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养，获得的植株都是纯合子
    C、低温与秋水仙素作用原理相同，都能使细胞中的染色体数目加倍
    D、此四倍体西瓜自交后代不发生性状分离，不能为进化提供原材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的女儿，则父亲的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（　　）
    A、1个，位于一个染色单体中
    B、2个，位于同一个DNA分子的两条链中
    C、2个，位于一条染色体的两个姐妹染色单体中
    D、4个，位于四分体的每个染色单体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是进行遗传实验的良好材料，现有三瓶果蝇，每瓶中均有红眼和白眼（相关基因为B和b），且雌雄分别为不同眼色．各瓶内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：
    A瓶：雌雄果蝇均为红眼；
    B瓶：雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼；
    C瓶：雌雄果蝇均是一半为红眼，一半为白眼．
    请分析回答：
    （1）若要通过一次杂交实验判断果蝇眼色的遗传方式，应选
     
    瓶的亲代果蝇进行杂交．
    （2）A、B、C三个试瓶中亲代白眼果蝇的性别分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）已知三个小瓶中红眼果蝇全部是灰身纯系，白眼果蝇全部是黑身纯系，F1无论雌雄都表现为灰身．同时考虑体色和眼色的遗传，B管果蝇交配产生的F1自由交配后，后代的表现型中灰身红眼果蝇、黑身红眼果蝇、灰身白眼果蝇、黑身白眼果蝇的比例接近于
     
    ．
    （4）生物的变异可能是遗传物质的
     
    、
     
    或
     
    ，变异可能发生在形成生殖细胞过程中，也可能发生在
     
    中．并不是所有的变异都能遗传给下一代，在有性生殖的生物中，只有那些发生在
     
    中形成的变异，才能够遗传下去．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鼠类动物是生物学研究中常用的实验材料，下面是与鼠有关的遗传问题．
    （1）生物兴趣小组在研究性学习中发现：饲养的某种小白鼠群体中（有雌雄正常尾和短尾多只），一对正常尾的双亲鼠生了一只短尾雄鼠．这只短尾雄鼠是基因突变的直接结果，还是由它的双亲携带的隐性短尾基因造成的？兴趣小组做了如下探究（只考虑常染色体遗传和一个配种季节）．
    提出假设：
    假设1：双亲都是隐性短尾基因的携带者．
    假设2：短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为显性纯合子．
    假设3：短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为杂合子．
    设计并完成实验：
    用这对正常尾双亲中的雌鼠与该短尾雄鼠交配，观察并记录子代尾的表现型．
    实验结果：子代出现正常尾小白鼠和短尾小白鼠．
    实验结论：双亲都是隐性短尾基因的携带者，即假设1成立．
    实验分析讨论：有人认为该实验过程及结果不足以完成相应的探究，请进行有关内容的改进：
    ①用
     
    交配，观察并记录子代尾的表现型及比例．
    ②预测实验结果及结论：
    若子代
     
    ，则证明该短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为纯合子．
    若子代
     
    ，则证明短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为杂合子．
    若子代
     
    ，则证明双亲都是隐性短尾基因的携带者．
    （2）在小家鼠中有一突变基因使尾巴弯曲（用A和a表示有关基因）．现有一系列杂交实验结果如下：
    组别亲代子代
    雌（♀）雄（♂）雌（♀）雄（♂）
    1弯曲不弯曲50%弯曲，50%不弯曲50%弯曲，50%不弯曲
    2弯曲不弯曲全部弯曲全部弯曲
    3不弯曲不弯曲全部不弯曲全部不弯曲
    4弯曲弯曲全部弯曲全部弯曲
    5弯曲弯曲全部弯曲50%弯曲，50%不弯曲
    请分析回答：
    ①只依据第
     
    组的杂交结果，即可判断小家鼠尾巴形状的突变基因的遗传方式；该遗传方式的主要特点是
     
    ．在各杂交组别中，不能直接判断性状显隐关系的是第
     
    组．
    ②有人发现，小家鼠中短尾（B）对长尾（b）为显性，基因位于常染色体上，基因B纯合会导致个体在胚胎期死亡．若让第2组后代中的一只短尾雌鼠和一只短尾雄鼠交配，则理论上子代中成活个体的表现型（不计性别）及比例为
     
    ；产生的弯曲短尾雌鼠中，杂合子占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于下列生物的描述正确的是（　　）
    ①酵母菌  ②乳酸菌  ③硝化细菌  ④水绵  ⑤烟草花叶病毒．
    A、①②③都不含叶绿素，且都能将无机物转化为有机物
    B、①②④都能发生染色体变异
    C、③④都是自养生物，都能在线粒体内进行有氧呼吸
    D、③④⑤都能进行遗传信息的表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为温度对酶促反应速率影响的示意图，图乙中的实线表示温度为2a时生成物量与时间的关系，则温度为a时生成物量与时间的关系是（　　）
    A、曲线1B、曲线2
    C、曲线3D、曲线4

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