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18.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(  )
A.捕食者的存在有利于增加物种多样性
B.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
C.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向

分析 现代生物进化理论认为:生物进化的单位是种群,可遗传变异为生物进化提供原材料,自然选择决定生物进化的方向,生物进化的实质是种群基因频率的改变,隔离是新物种形成的必要条件,生物进化是生物与生物、生物与无机环境之间的共同进化,通过漫长的共同进化形成生物多样性.

解答 解:A、捕食者存在,防止被捕食者种群数量过度增加,为其他物种提供生存空间,A正确;
B、细菌的抗药性突变体出现在青霉素使用之前,抗生素对抗药性个体起选择作用,B错误;
C、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征,二者之间的进化是共同进化,C正确;
D、自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化,D正确.
故选:B.

点评 本题旨在考查学生对现代生物进化理论内容的理解和熟练掌握,并应用相关知识进行推理、判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016年海南省高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题

许多植物用鲜红的累累果实来吸引动物食用,间接起到了传播种子的作用.这种现象体现了生态系统中的信息传递的作用.该“信息”属于( )

A.化学信息 B.物理信息 C.行为信息 D.色彩信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.分析有关酶的图形,叙述错误的是(  )
A.图一、二、三所代表的实验中,实验自变量依次为催化剂的种类、H2O2的浓度、温度
B.据图一可得出的实验结论是酶具有高效性和专一性
C.图二曲线bc段最可能原因是酶的浓度一定
D.图三曲线纵坐标最可能代表H2O2的剩余量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列对几种细胞器的叙述,正确的是(  )
A.所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器
B.分离这些细胞器常用的方法是差速离心法
C.组成①和③膜成分的脂质和蛋白质的种类、含量都相同
D.通过一定的染色技术,光学显微镜下可以看到以上五种细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是一个反射弧和突触的结构示意图,请分析回答下列问题:

(1)图1中A表示的结构是效应器.
(2)当兴奋在D上传导时,兴奋部位的膜外电位是负电位.
(3)如果在B处施加适宜的电流刺激,不能(能或不能)在D处记录到膜电位的变化.如果在D处施加适宜的电流刺激,能(能或不能)在B处记录到膜电位的变化.说明兴奋在C(填字母)处的传递是单向的,原因是递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
(4)当神经冲动通过神经末梢传导到①突触小泡时,就释放递质到突触间隙(填名称)然后作用于④突触后膜使其发生电位变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列操作不会降低胃蛋白酶活性的是(  )
A.烘干制取胃蛋内酶粉剂B.将酶溶液的PH维持在1.5
C.在0-4°C下保存酶制剂D.在酶溶液中加入重金属离子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示某细胞的部分结构,下列有关叙述,正确的是(  )
A.①是有氧呼吸的主要场所B.②表示两个中心体
C.③表示内质网D.④由一层生物膜构成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.石斛幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成石斛幼苗,这是由于植物细胞具有(  )
A.专一性B.全能性C.适应性D.遗传性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.导致细胞分化的原因是(  )
A.细胞结构的变化B.细胞含有的基因不同
C.细胞中的基因发生了改变D.基因选择性的表达

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