分析 1、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
2、分析题图:
甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,其中①是细胞核,②是细胞质,③是内质网,④是高尔基体,⑤是溶酶体;
乙图是甲图的局部放大,表示囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制.
解答 解:(1)囊泡膜的主要成分和细胞膜相同,主要成分是脂质和蛋白质;甲图中的①细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
(2)甲图中囊泡X由③内质网经“出芽”形成,到达④高尔基体并与之融合成为高尔基体膜的一部分,囊泡Y内“货物”为水解酶,由此推测结构⑤是溶酶体.
(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B(特异性)结合(或识别),此过程说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,细胞膜控制物质进出细胞细胞依赖于细胞膜具有一定的流动性的结构特点.
(4)囊泡运输与S基因密切相关,科学家筛选了酵母菌S基因突变体,与野生型酵母菌对照,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累.据此推测,S基因编码的蛋白质的功能是参与囊泡与高尔基体的融合.
故答案为:
(1)脂质和蛋白质 ①
(2)③溶酶体
(3)囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B(特异性)结合(或识别) 一定的流动性
(4)参与囊泡与高尔基体的融合
点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能、细胞器间的分工和合作等知识,考生识记细胞各结构的图象和功能、明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苏丹Ⅲ可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红色 | |
B. | 淀粉被彻底分解成葡萄糖后滴加碘液不显蓝色 | |
C. | 蛋白质与双缩脲试剂在50~65℃水浴条件下呈现紫色 | |
D. | 在含有还原糖的溶液中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海水淡化中应用了生物膜的信息传递功能 | |
B. | 抗旱、抗寒品种的培育,与基因有关而与生物膜无关 | |
C. | 污水处理可以利用生物膜的选择透过性 | |
D. | 人工膜可以模拟生物膜的所有功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜系统主要由细胞膜、细胞器膜和核膜组成 | |
B. | 生物膜的组成成分和结构相似,功能相同 | |
C. | 细胞内膜系统的区室化有利于生化反应有序进行 | |
D. | 细胞内的囊泡运输可完成物质运输和膜结构的转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮适合观察质壁分离 | |
B. | 洋葱绿色管状叶可用于叶绿体中色素提取和分离 | |
C. | 洋葱根尖分生区细胞适合观察细胞减数分裂 | |
D. | 紫色洋葱鳞片叶的内表皮可用于观察细胞中DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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