下图是高等植物细胞的亚显微结构模式图,分析回答:(在“[ ]”内填序号)
(1)在光能的作用下,利用二氧化碳和水合成有机物的部位是[ ] 。
(2)有氧呼吸主要在[ ] 处进行。
(3)氨基酸相互之间脱水缩合形成肽键的场所是[ ]
(4)用健那绿染液染色,呈蓝绿色的细胞器是[ ]
(5)细胞器膜、 和核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的 功能对海水进行淡化处理。
(6)结构1对细胞有支持和保护作用,它由 和果胶组成。
(7)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是 。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图是高等植物细胞的亚显微结构图,据图回答(括号内填标号,横线上填文字,例如[①]细胞膜):
(1)[①]由______分子和___________分子构成,它的结构特点是具有_______________;从生理特性看,它又是一种______________膜。
(2)细胞进行生命活动所需的能量主要由 [ ]_____供给,该结构的主要功能是进行__________。
(3)结构②是________,它普遍存在于植物细胞和动物细胞中,它与________的形成有关,在该细胞分裂时,与_________的形成有关。
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省鹤北林业局高级中学高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(9分)下图是高等植物细胞的亚显微结构模式图,请分析回答:(在“[ ]”内
填序号)
(1)能进行光合作用部位是[ ] 。
(2)有氧呼吸主要在[ ] 处进行。
(3)氨基酸相互之间形成肽键的场所是[ ] (4)用健那绿染液染色,呈蓝绿色的细胞器是[ ]
(5)为研究细胞内各种的组成成分和功能,需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是 。
(6)结构1对细胞有支持和保护作用,它由 和果胶组成。
(7)如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,将会出现原生质层与[ ] 分离的现象。
(8)成熟的植物细胞通过 作用吸收或失去水分,其必须具备两
条件:①具有半透膜;② 。
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科目:高中生物 来源:2014届辽宁大连育明高级中学高三上期第一次验收考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图是高等植物细胞的亚显微结构模式图,
请分析回答:(在“[ ]”内填序号)
(1)该细胞与蓝藻细胞相比最主要区别是 。
(2)[3]和[4]在结构上的共同点是 。
(3)氨基酸之间脱水缩合的场所是 [ ] 。
(4)用健那绿染液染色,呈蓝绿色的细胞器是[ ]
。
(5)为研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需将其分离。
分离各种细胞器常用的方法是 。
(6)2是系统的边界,能控制物质进出细胞,它由 、 、 成分组成。
(7)结构5易被碱性染料染成深色,其成分主要是 。
(8)主要存在于植物细胞且可能含有水溶性色素(溶于水的色素)的细胞器是[ ] 。
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科目:高中生物 来源:河北衡水中学2009-2010学年度下学期期中考试高一(生物)试卷 题型:综合题
(7分)下图是高等植物细胞的亚显微结构模式图,请分析回答:(在“[ ]”内填序号)
(1)结构①是系统的边界,它由___________________ ____组成。能控制物质进出细胞,还有图二所示的 功能。
(2)可能含有水溶性色素的是[ ] _________________。
(3)该细胞无氧呼吸在[ ] ______________________处进行。产物是
(4)将该细胞用甲基绿染色后,呈绿色的细胞结构有 _______________________(填序号)。
(5)为研究细胞内的各种组成成分和功能,需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是 ____。
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科目:高中生物 来源:2010年广东省高三上学期第一次月考(理综)生物部分 题型:综合题
(16分)下图是高等植物细胞的亚显微结构模式图,分析回答:(在“[ ]”内填序号)
(1)在光能的作用下,利用二氧化碳和水合成有机物的部位是[ ] 。
(2)有氧呼吸主要在[ ] 处进行。
(3)氨基酸相互之间脱水缩合形成肽键的场所是[ ]
(4)用健那绿染液染色,呈蓝绿色的细胞器是[ ]
(5)细胞器膜、 和核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的 功能对海水进行淡化处理。
(6)结构1对细胞有支持和保护作用,它由 和果胶组成。
(7)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是 。
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