[题目]甲.乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ.Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,乙同学每次分别从Ⅲ.Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.下列叙述正确的是( )A.实验中每只小桶内小球总数可以不相等B.若Ⅰ.Ⅲ代表雌性器官.则 Ⅱ.Ⅳ代表雄性器官C.乙同学的实验模拟了等位基因的分离和配子随机结合的过程D.甲.乙重复 100 次实验� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（）

A.实验中每只小桶内小球总数可以不相等

B.若Ⅰ、Ⅲ代表雌性器官，则 Ⅱ、Ⅳ代表雄性器官

C.乙同学的实验模拟了等位基因的分离和配子随机结合的过程

D.甲、乙重复 100 次实验后，Dd 和 AB 组合的概率都约为 1/2

【答案】A

【解析】

由题干可知，小桶代表雌雄生殖器官，桶内小球代表雌雄配子。甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示两对等位基因，如果分别位于两对同源染色体上，则乙同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程。

A、每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比例为1∶1，但生物的雌雄配子数量不一定相同，一般雄性多于雌性，所以每只小桶内小球的总数不一定要相等，A正确；

B、由题干和图示可知，甲同学的Ⅰ、Ⅱ两只小桶分别代表雌、雄生殖器官，乙同学Ⅲ、Ⅳ两只小桶代表的是同一性别的生殖器官，因此若Ⅰ、Ⅲ代表雌性器官，则Ⅱ代表雄性器官、Ⅳ代表雌性器官，B错误；

C、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示两对等位基因，乙同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程，C错误；

D、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中Dd组合的概率约为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中AB组合的概率约1/2×1/2=1/4，D错误。

故选A。

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注：ck（温度正常，无紫外线）

Z1（弱紫外胁迫）

Z2（强紫外胁迫）

Z1+G（弱紫外+干旱）

Z2+G（强紫外+干旱）

干旱处理一致

A.干旱对强紫外线胁迫有明显的缓解作用

B.大气中臭氧不断减少会抑制水稻的光合作用

C.转基因水稻在正常和干旱条件下对紫外线均不敏感

D.转基因水稻与野生水稻光合速率的差异可能与GST基因表达有关

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【题目】如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列叙述不正确的是（）

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D.初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率为e/b×100%

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【题目】果蝇体细胞的X染色体上有一区段编号为16A（其上有多个基因），Y染色体没有该区段。野生型果蝇成虫体细胞的X染色体都只有1个16A区段，表现为圆眼。有些果蝇体细胞中1条X染色体上有2个16A区段，这些果蝇眼睛窄小，表现为棒眼。此外有些果蝇体细胞中1条X染色体上有3个16A区段，眼睛非常窄小，表现为超棒眼。

（1）果蝇眼形状的变异类型属于__________。果蝇一条X染色体上16A区段_________，眼睛越窄小。

（2）研究人员培育出一种棒眼雌蝇，其X染色体上的刚毛、翅脉两对基因及16A区段如图1所示。此种棒眼雌蝇与叉毛合脉棒眼雄蝇杂交后产生大量子代，结果见下表

子代性状	棒眼				圆眼		超棒眼
	雌		雄		雄		雌
	野生、野生	叉毛、合脉	野生、野生	叉毛、合脉	叉毛、野生	野生、合脉	叉毛、野生
数量	5413	3749	5218	4160	1	2	1

据杂交实验结果分析，子代中出现圆眼和超棒眼雄蝇的原因是亲本果蝇中的__________在减数分裂过程中发生__________，产生异常配子。请将该种亲本果蝇可能形成的所有异常配子染色体图画在方框中__________。

（3）大量观察发现，超棒眼雌蝇中不存在纯合子和含有2个16A区段的杂合子，推测可能的原因是这两种类型的果蝇不能成活。研究人员设计如下杂交实验进行验证。选取多只超棒眼雌蝇与棒眼雄蝇杂交。若各组杂交后代性状及比例为__________，则推测正确。

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