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    【题目】生态系统的自我调节能力，对于维护生态系统的稳定起着关键作用。这是通过

    A. 种群密度有一定规律性的变化而实现的

    B. 群落与无机环境之间物质循环而实现的

    C. 生态系统内部的反馈机制来实现的

    D. 人工进行的绿化和环境保护来实现的

    【答案】C

    【解析】生态系统的自我调节能力与群落的丰富度有关,群落结构越复杂,自我调节能力越大,生态系统的抵抗力稳定性就越强．生态系统的自我调节能力是靠生态系统内部各成分间相互作用,反馈调节来实现的。答案是C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）甲为______________分子，乙为______________分子。

    （2）从图中结构看，甲和乙的区别是：在结构上的区别___________，在组成上的不同是________________。

    （3）从物质组成看，甲的基本组成单位是______________，有________种；乙的基本组成单位是____________，有________种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞全能性的理解不正确的是

    A．高度分化的植物体细胞仍具有全能性

    B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件

    C．通过植物组织培养得到试管苗，是植物细胞具有全能性的有力证据

    D．玉米种子发育成玉米植株是细胞全能性的表现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题（[ ]内填序号）：

    （1）请举例写出一种分泌蛋白：_______。

    （2）⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[ ]______上的[ ]________合成的。

    （3）图中②分别由图中[ ]______和[ ]______形成，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。

    （4）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[ ]_______提供的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞膜的亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）图中[B]________的基本组成单位是________，构成细胞膜基本支架的结构是[ ]________。

    （2）与细胞膜的识别功能有关的结构是[ ]________。

    （3）吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有________性。

    （4）不同细胞细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的________种类和数量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）蛋白质是一切生命活动的主要 。

    （2）每种蛋白质都一定含有的元素是 。

    （3）构成蛋白质的主要氨基酸约有 种。

    （4）三个氨基酸分子缩合后的产物是 和 ，这种化学反应叫作 。下图表示其中一种产物的局部结构式，请补充完整。

    蛋白质分子结构多种多样，在细胞里的功能也是多种多样的，蛋白质具有的功能有 、 、 （三种即可）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国学者童第周等人，从两栖类动物蝾螈内脏中提取DNA注入到许多金鱼的受精卵中，孵出的鱼苗约有1%在嘴后长有蝾螈特有的一根棒状平衡器，这一实验表明了DNA（ ）

    A. 能够复制，使前后代保持连续性

    B. 能指导蛋白质的合成

    C. 能引起可遗传的变异

    D. 分子结构具有一定的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据细胞结构图，回答下列问题：

    （1）如图是动植物细胞显微结构图。

    图甲有A 、C（叶绿体）和E 等结构，判断为 细胞。图甲、图乙共有的结构是B、D和F，其中F为 ，说明两者具有 性。

    （2）如图是原核细胞和真核细胞的亚显微结构图。

    图丙和图丁的最根本的区别 ，其标志是有无⑦ 和⑧ 。原核细胞唯一的细胞器是 ，真核细胞内有多种细胞器，如线粒体、高尔基体、内质网等。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种，为研究放牧强度与草原植物多样性的关系，研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究，2年后的结果如下表。

    不同放牧强度下植物的多样性指标

    放牧强度

    多样性指标

    物种丰富度指数

    物种均匀度指数

    辛普森多样性指数

    无

    14．11

    0．72

    0．93

    轻度

    16．50

    0．75

    0．94

    中度

    15．63

    0．69

    0．90

    重度

    13．90

    0．69

    0．89

    （1）调查植物多样性时常用的方法是 ，该草原的所有羽茅植株总和称为 。

    （2）对研究结果进行分析，可以发现随放牧强度的增加，则 。

    A．物种均匀度指数越来越低

    B．物种丰富度指数越来越低

    C．多样性指数越来越低

    D．多样性指数先增加后降低

    （3）利用本研究中的数据，你的结论是 。

    （4）植物物种多样性程度高低，可用辛普森指数表示。

    辛普森指数计算公式为：

    设有甲、乙两群落，各由两个物种A、B组成，甲中A、B分别是50个、50个，乙中A、B分别是99个、1个。请以辛普森指数值来说明群落甲、乙的物种多样性程度，并说明物种多样性程度不同的原因。

    如下图，科学家利用果蝇做进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致。

    下表是上图中甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的显性基因频率统计的数据。

    世代

    甲箱

    乙箱

    果蝇数

    A

    T1

    E

    果蝇数

    A

    T2

    E

    第一代

    20

    100%

    0

    64%

    20

    100%

    0

    65%

    第四代

    350

    89%

    15%

    64．8%

    285

    97%

    8%

    65．5%

    第七代

    500

    67%

    52%

    62．2%

    420

    96%

    66%

    65．8%

    第十代

    560

    61%

    89%

    60%

    430

    95%

    93%

    65%

    （5）甲、乙两箱果蝇的基因库较小的是 。

    （6）两箱中，频率比较稳定的基因是 。第十代时，甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是 %。

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