A. | ①②③⑤⑥⑧ | B. | ②④⑥⑦⑨⑩ | C. | ②⑤⑥⑦⑧⑩ | D. | ②③⑥⑦⑧⑩ |
分析 松树和松鼠的体细胞都属于真核细胞.松树的体细胞属于植物细胞,含有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中含有多种细胞器,如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体和液泡,其中叶绿体只分布在叶肉细胞和幼茎表皮细胞中,液泡只分布在成熟的植物细胞中.松鼠的体细胞属于动物细胞,含有细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中含有多种细胞器,如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体和中心体,其中中心体还分布在低等植物细胞中.
解答 解:①松树细胞含有细胞壁,但松鼠细胞没有细胞壁,①错误;
②所有细胞都具有细胞膜结构,②正确;
③线粒体普遍分布在动植物细胞中,因此松树和松鼠的体细胞都具有线粒体,③正确;
④叶绿体只分布在植物的叶肉细胞和幼茎表皮细胞中,④错误;
⑤中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,因此松鼠体细胞含有中心体,但松树体细胞不含中心体,⑤错误;
⑥核糖体普遍分布在真核生物和原核生物细胞中,⑥正确;
⑦内质网普遍分布在动植物细胞中,⑦正确;
⑧溶酶体内含多种水解酶,是细胞的消化车间,普遍分布在动植物细胞中,⑧正确;
⑨液泡只分布在植物细胞中,⑨错误;
⑩高尔基体普遍存在于动物、植物细胞中,但是在动植物细胞中的功能不同,在植物细胞中和细胞壁的形成有关,在动物细胞中和细胞的分泌物形成有关,⑩错误.
故选:D.
点评 本题以松鼠和松树为题材,考查原核细胞和真核细胞形态和结构、动物细胞和植物细胞结构的异同,首先要求考生明确松鼠和松树的体细胞都是真核细胞;其次要求考生识记动、植物细胞的结构特点,注意将两者进行区分,需要注意的是叶绿体和中心体,并不是所有的植物细胞都具有叶绿体,中心体只分布在动物细胞和低等植物细胞中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细菌的遗传物质与噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成绿色 | |
B. | 该细菌细胞没有生物膜系统,因而无法完成信息交流 | |
C. | 与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在第5号染色体上 | |
D. | 用电镜观察,视野中可观察到核糖体附着在内质网上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 城市规划,分区建设工业区、居住区、生态绿地等 | |
B. | 大力推广“环境友好技术”和低污清洁生产工艺 | |
C. | 采用浮床工艺法等手段治理水污染 | |
D. | 用法律手段严禁造纸厂、酒厂生产,以断绝污染的源头 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林中的动物多具有树栖和挖洞的特点 | |
B. | 海洋生态系统为最大的生态系统 | |
C. | 我国草原退化的原因是过度放牧、鼠害、虫害 | |
D. | 我国东南沿海的红树林是森林生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 黑色粗毛 | 黑色光滑 | 白色粗毛 | 白色光滑 |
1.黑色光滑×白色光滑 | 0 | 18 | 0 | 14 |
2.黑色光滑×白色粗毛 | 25 | 0 | 0 | 0 |
3.黑色粗毛×白色光滑 | 10 | 8 | 6 | 9 |
4.黑色粗毛×白色粗毛 | 15 | 7 | 16 | 3 |
5.白色粗毛×白色粗毛 | 0 | 0 | 22 | 12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂间期,促使发生基因突变 | |
B. | 有丝分裂的分裂前期,抑制或破坏纺锤体形成 | |
C. | 有丝分裂的分裂后期,阻止着丝粒的分裂 | |
D. | 有丝分裂的分裂末期,阻止染色体向两极移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性状完全由基因控制 | |
B. | 性状完全由环境条件决定 | |
C. | 生物体的性状是由基因与环境共同作用的结果 | |
D. | 环境条件改变引起的变异都是不遗传的变异 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1为植物细胞亚显微结构示意图,图2表示细胞内发生的一系列生理活动。请据图回答问题:
(1)如果图1为叶肉细胞,与能量转换有关的细胞器有[ ] 和[ ] 。
(2)如果图1为根尖分生区的细胞,不应具有的结构是[ ] 、[ ] 。在有丝分裂间期,主要的物质变化是 ;在有丝分裂末期,[2] 与 的形成有关。
(3)下列对图2中有关生命活动的分析中,不正确的是 (填序号)。
①细胞以分裂的方式进行增殖 ②单细胞生物也存在细胞分化过程
③细胞衰老个体也随之衰老 ④细胞凋亡和细胞坏死一样是一种细胞编程性死亡
(4)图2中细胞识别是细胞信号传导的前提,这种信息交流是通过 实现的,其物质基础是该结构上有 。
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