A、内环境稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调来维持的 |
B、内环境稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动来维持的 |
C、在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 |
D、在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜范围内 |
科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||
1%NaCl溶液(mL) | 1 | |||||
1%CuSO4溶液(mL) | 1 | |||||
1%Na2SO4溶液(mL) | 1 | |||||
蒸馏水(mL) | 1 | |||||
pH6.8缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 | ||||||
取出试管,加入1%碘溶液0.1mL | ||||||
观察结果 | 无色 | 深蓝色 | 浅蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氯化钠的浓度越低,对DNA的溶解度越大 |
B、人体的血液不可代替鸡血进行该实验 |
C、柠檬酸钠的主要作用是抗凝 |
D、利用DNA易溶于酒精的特点可除去DNA中的部分杂质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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3 |
1 |
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1 |
2 |
A、蛇在食物网中处于三个不同的营养级 |
B、蛇每同化1J能量,需要草固定700J太阳能 |
C、与保护蛙相比,保护鸟更有利于增加草的数量 |
D、鸟同化的能量最终都将通过粪便被分解者利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此病基因是显性基因 |
B、Ⅱ-4的致病基因来自Ⅰ-2 |
C、Ⅰ-1携带此病基因 |
D、Ⅱ-5携带此病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | ||
A | 刺激迷走神经 | 停止博动一段时间 |
B | ||
C | ||
D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲病为常染色体显性遗传病,乙病为X染色体隐性遗传病 | ||
B、如果通过抽取血液来获得基因样本,则检测的是白细胞中的基因 | ||
C、Ⅲ-10的配子中含有致病基因的概率为
| ||
D、突变是这两种遗传病的根本来源 |
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